Školství jako proměnná regionálního rozvoje

Bc. Gabriela Pavlíková

Diplomová práce

Education as a variable of regional development

Anotace:

Předkládaná diplomová práce je zaměřena na oblast regionálního rozvoje obcí v kontextu základního vzdělávání. Teoretická část vychází z teorie regionálního rozvoje a významu endogenních proměnných v rozvoji obcí České republiky. Dále se zabývá územní samosprávou, definuje obec a její působnost, strukturu obcí, srovnává život na venkově a ve městě, zaměřuje se na vybavenost obcí, migraci obyvatel, stárnutí populace, úroveň vzdělanosti ve městě a na venkově či v jakém odvětví nejvíce pracují ekonomicky aktivní obyvatelé. V neposlední řadě se zaměřuje na základní školy a jejich financování, demografický vývoj žáků i škol a působnost malotřídek na venkově. V úvodu praktické části je popsána charakteristika Plzeňského kraje a vybraných obcí se zřízenou základní školou a bez ní. Součástí této části je též vyhodnocení dat získaných prostřednictvím dotazníkového šetření zaslaném obcím i statistických údajů dostupných z ČSÚ a posouzení vlivu základních škol v municipálním rozvoji.

Abstract:

This diploma thesis focuses on the area of regional development of municipalities in the Framework of primary education. The theoretical part draws upon regional development theory and the meaning of endogenous variables in the development of municipalities in the Czech Republic. Furthermore, it focuses on regional self-government, defines a municipality and its authority and structure, compares village life and city life, municipality amenities, population migration, population aging, quality of education in cities and villages and which industries employ the majority of the active workforce. Last, but not least, it focuses on grammar schools and their funding, the demographic development of pupils and schools and small rural schools in the country. Contained in the opening section of the practical part is a description of the Pilsen region and selected municipalities with grammar schools and without grammar schools. Included in this part i salso an assessment of data collected through research interviews sent to municipalities and public statistical data provided by the Czech Statistical Office and the resulting evaluation of primary schools´ impact on municipal development.

Klíčová slova

základní školství, obce, regionální rozvoj

Keywords

municipality, regional development, basic education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 3. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Radek Kopřiva, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Magisterský studijní program:
Veřejná správa a regionální rozvoj - k.s. Klatovy