Zdravotní gramotnost obyvatel domova pro seniory

Bc. Aneta PLCHOVÁ

Master's thesis

Health literacy of the residents of home for eldery

Abstract:

Diplomová práce se zabývá zdravotní gramotností obyvatel žijících v domovech pro seniory. Cílem bylo zjistit, jakou mají senioři úroveň zdravotní gramotnosti, zda mají o její zvyšování zájem a jestli jsou schopní podílet se na péči o svou osobu a rozhodovat o svém zdravotního stavu. Druhým cílem práce bylo popsat roli sestry v zajišťování zdravotní gramotnosti u klientů domova pro seniory. V teoretické části diplomové práce jsme se pro ucelený přehled zabývali nejprve pojmem stárnutí a stáří, dále jsme shrnuli pojetí zdraví a nemoci ve stáří a problematiku geriatrického ošetřovatelství a ošetřovatelské péče v domovech pro seniory. Podrobně jsme rozebrali jednotlivé oblasti zdravotní gramotnosti a získané poznatky byly uplatněny ve výzkumné části. Cílů bylo dosaženo pomocí kvalitativního výzkumu formou polostrukturovaných rozhovorů. Výzkumný soubor byl vybrán záměrně a tvořili ho klienti domovů pro seniory a všeobecné sestry pracující ve stejných domovech pro seniory. Výzkumná část zaměřená na zjištění zdravotní gramotnosti seniorů proběhla ve dvou etapách, s vybranými seniory byl nejprve vykonán Mini-Mental State Exam, následně byl s kognitivně intaktními seniory proveden hloubkový rozhovor. Data byla zpracována metodou otevřeného kódování pomocí barvení textu s vytvořením 4 kategorií s 9 podkategoriemi ve výzkumu zaměřeném na seniory a 3 kategorií s 7 podkategoriemi ve výzkumném šetření sester. Z výzkumného šetření vyplynulo, že úroveň zdravotní gramotnosti obyvatel domova pro seniory je rozdílná v závislosti na konkrétní oblasti zdravotní gramotnosti, ale lze shrnout, že senioři mají celkově omezenou zdravotní gramotnost, a to z důvodu přenechávání iniciativy a zodpovědnosti v péči o jejich osobu a rozhodování o jejich zdravotním stavu zdravotnickému personálu. Pro zvýšení jejich zdravotní gramotnosti je potřebná edukace především v působení životního stylu zdraví, preventivním chování, příčinách a možných komplikacích chorob a ve vedlejších účincích užívaných léků. V druhé části výzkumného šetření jsme zjistili, že role sestry v domově pro seniory je nejen ve zvyšování zdravotní gramotnosti seniorů nenahraditelná, ale velmi časově a psychicky náročná, proto vždy nedosahuje takové kvality, jaké by samy sestry chtěly.

Abstract:

The diploma thesis deals with the health literacy of the residents living in the homes for the elderly. The aim was to find out what is the seniors' level of health literacy, whether they are interested in raising it and whether they are able to participate in the care of their person and make decision about their health. The second objective of the thesis was to describe the role of the nurse in providing health literacy to the clients of the home for the elderly. In the theoretical part of the diploma thesis, we were dealing first with the concept of old age and aging for a comprehensive overview, and we summarized the concepts of health and illness in old age and issues of geriatric nursing and nursing care in homes for the elderly. We analyzed in detail individual areas of health literacy, the acquired knowledge was applied in the research section. The objectives were achieved through a qualitative research in the form of semi-structured interviews. The set for research was chosen on purpose. In the set, there were clients of retirement homes and nurses that works in these homes. The research part focused on the identification of seniors' health literacy took place in two stages, a cognitive function test was first performed with the selected seniors, and it was then followed by an in-depth interview with cognitively intact seniors. The data were processed using text coloring. In the research focused on seniors, there were created 4 categories with 9 subcategories and in the nurse's research, there were 3 categories with 7 subcategories. The research shows that the level of health literacy of the elderly population differs depending on the specific area of health literacy, but it can be summed up that the seniors generally have insufficient health literacy due to the abandonment of initiative and responsibility in the care of their person and decision-making about their health status to the medical staff. In order to increase their health literacy, education is needed especially in the effect of lifestyle on health, the preventive behaviour, the causes and the possible complications of the diseases and the side effects of the used drugs. In the second part of the research we found that the role of a nurse in the home for the elderly is not only irreplaceable in increasing the health literacy of seniors, but very time and psychologically demanding, therefore, it always does not reach the qualities that the nurses themselves would like.

Keywords

Domov pro seniory, podpora zdraví, prevence, senior, všeobecná sestra, zdravotní gramotnost

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 5. 2018

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Hana Hajduchová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Health and Social Sciences

Master programme / field:
Nursing / Nursing in Selected Clinical Disciplines