Metoda "Geef me de 5" při práci s dětmi s autismem

Ivana Richtárová

závěrečná práce studenta vyššího odborného studia

Anotace:

V této absolventské práci se zabývám prací s dětmi s poruchami autistického spektra. Uvádím známé poznatky z odborné literatury zabývající se touto problematikou. Zároveň však přináším popis metody „Geef me de 5“ („Dej mi 5“), která vznikla v Nizozemsku a kreativně pomocí kreseb pracuje s dětmi s poruchami autistického spektra. V práci se také zabývám obecným popisem těchto poruch a jejich problematikou z diagnostického i výchovného hlediska.

Abstract:

This paper deals with the work with children with Autism spectrum disorders. I present some well-known knowledge from the specialized literature that deals with the topic. At the same time, I bring description of the “Geef me de 5” (“The Essential 5”) method, which was invented in the Netherlands, that uses drawing as a creative way of working with children with Autism spectrum disorders. In the thesis, I also describe the disorders’ issue from diagnostic and from educational aspects.

Klíčová slova

Autismus, Poruchy autistického spektra, Autism, Autism spectrum disorders, children, Geef me de 5, děti s PAS, PAS

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2017
• Vedoucí: Mgr. Miloslava Šotolová
• Oponent: Mgr. Miloš Votoupal, Ph.D.

CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc

vyšší odborný program / obor:
Sociální práce a sociální pedagogika / Charitativní a sociální práce