Zdravotní gramotnost u dospělých

Bc. Martina TOMEČKOVÁ

Diplomová práce

Health Literacy - Health Promotion

Anotace:

Cílem diplomové práce byly deskripce názorů na splnitelnost kompetencí zdravotní gramotnosti pro dospělou populaci. V teoretických východiscích je uveden přehled nalezených poznatků o zdravotní gramotnosti, její definice, modely a hodnotící nástroje. Dále pak je zde uvedeno zdraví, podpora zdraví a zdravotní výchova, která úzce souvisí se zdravotní gramotností. Poslední teoretická část se zabývá dospělostí, jejími vývojovými teoriemi a dospělou populací v souvislosti se zdravotní gramotností. Výzkumné šetření bylo zaměřeno na popis názorů dospělých lidí ke splnitelnosti kompetencí ošetřovatelské péče, neodkladné první pomoci a bezpečného chování. Pro získání údajů byl použit nestandardizovaný dotazník zdravotní gramotnosti na základě výsledků projektu č. 10557 "Zdravotní gramotnost pro veřejnost dle jednotlivých věkových kategorií". Výzkumného šetření se zúčastnilo 185 dospělých jedinců. V diplomové práci jsou uvedeny deskripce názorů jak na splnitelnost, tak i na srozumitelnost a reálnost definovaných kompetencí ZG v oblastech ošetřovatelské péče a neodkladné první pomoci a bezpečného chování. Výzkumné šetření prokázalo signifikantní rozdíl mezi bydlištěm respondentů a názorem na splnitelnost definovaných kompetencí zdravotní gramotnosti v oblasti ošetřovatelské péče.

Abstract:

The goal of this thesis was the description of opinions on feasibility of health literacy competencies for adult populace. In theoretical way-outs there is an overview of found pieces of knowledge about health literacy, its definitions, models and evaluation tools. Furthermore, health, health promotion and health education, which are closely related to health literacy, are mentioned. The last theoretical part deals with adulthood, its developmental theories and adult population in relation to health literacy. The research investigation was focused on description of opinions of adults on fulfilment of competencies in nursing care, emergency first aid and safe behaviour. To obtain the data a non-standardized questionnaire of health literacy was used based on the results of project number 10557 "The health literacy for public by age category". 185 adult individuals participated in this research investigation. In this thesis there are descriptions of opinions on both the feasibility and on intelligibility and reality of the defined health literacy competencies, in areas of nursing care, emergency first aid and safe behaviour. The research investigation came up with a significant difference between the place of residence and opinion on feasibility of the defined competencies in health literacy in nursing care.

Klíčová slova

zdravotní gramotnost, dospělost, zdraví, podpora zdraví, ošetřovatelská péče, první pomoc, bezpečné chování

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 5. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Zdeňka Mikšová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta zdravotnických věd

Magisterský studijní program / obor:
Ošetřovatelství / Ošetřovatelská péče v interních oborech