Pojmy rozvoje logického myšlení v současné MŠ

Bc. Miroslava STONIŠOVÁ

Bachelor's thesis

Conceptions of Logical Thinking Development in Contemporary Nursery School

Abstract:

V bakalářské práci poukazuji na to, jakým způsobem se rozvíjí logické myšlení u dětí a jaké schopnosti a dovednosti, především při orientaci dítěte v prostoru, můžeme pěstovat u dětí do nástupu do primárního vzdělávání. V teoretické části bakalářské práce popisuji, na základě odborné literatury, vývoj myšlení dětí od narození do 6 let. V empirické části bakalářské práce zjišťuji, jaké dovednosti mají děti 3?6 leté při orientaci v prostoru a získané výsledky srovnám s odbornou literaturou.

Abstract:

My bachelor´s thesis is focused on the problem of logical thinking development of children. Concerning mainly the space orientation of children, the thesis aims at skills and abilities that can be maintained in children before they enter primary school. In the theoretical part I describe, based on professional literature, the thinking development of children from their birth to the age of 6. In the empirical part of my thesis I investigate the space orientation abilities of 3?6 years old children. I compare the investigated information of my research to the professional literature.

Keywords

Prostor, myšlení, pojem, schopnost, orientace, předškolní věk, hra, učení

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 4. 2010

Accessible from:: 2. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 14. 5. 2010
• Supervisor: PaedDr. Helena Šimíčková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level