Environmentální výukový program „Hospodářská zvířata – nedílná součást našeho života“ pro žáky 4. a 5. ročníku základní školy

Mgr. Monika Střítežská

Diplomová práce

Environmental education programme „Farm animals – an integral part of our lives“ for pupils of the 4th and 5th grade of primary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá tvorbou environmentálního výukového programu pro žáky 4. a 5. ročníku základních škol. Teoretická část popisuje environmentální výchovu na 1. stupni základních škol, její cíle a zakotvení v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. Dále se věnuje náležitostem, na které je třeba se při tvorbě environmentálního výukového programu zaměřit, nebo čeho se naopak vyvarovat. V praktické části je detailně popsán mnou navržený environmentální výukový program pro žáky 4. a 5. ročníku základní školy a jeho reflexe. Program je zaměřený na problematiku chovu hospodářských zvířat. Jeho cílem je prohloubení znalostí žáků o životě hospodářských zvířat, seznámení s podmínkami, v nichž hospodářská zvířata chováme a jejich vlivy na životní prostředí. Program má žáky vést k odpovědnému chování k živočichům.

Abstract:

The diploma thesis deals with the creation of an environmental teaching program for pupils of the 4th and 5th grade of primary schools. The theoretical part describes the environmental education at the first level of primary schools, its goals, and its anchoring in the Framework Educational Program for Primary Education. It also mentions what to focus on and what to avoid when developing an environmental programme. The practical part describes in detail the environmental programme for pupils of the 4th and 5th grade of primary school I have designed, and its reflection. The programme focuses on the issue of livestock farming. The aim of the programme is to deepen pupils' knowledge about the life of farm animals, to familiarise them with the conditions in which farm animals are kept and their impact on the environment. The programme should lead pupils to responsible behaviour towards animals.

Klíčová slova

environmentální výchova, environmentální výukový program, hospodářská zvířata, intenzivní chov hospodářských zvířat, mladší školní věk, vztah dětí k živočichům, environmental education, environmental education programme, farm animals, intensive animal farming, younger school age, children´s relationship to animals

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy