Metoda Snoezelen ve výchovně vzdělávacím a rehabilitačním procesu dětí se zrakovým postižením

Ludmila Mrázková

Bachelor's thesis

The method Snoezelen in educational education and rehabilitations process of children with eyesight

Anotácia:

První kapitola je věnována dítěti se zrakovou vadou, kde jsou uvedeny nejčastější zrakové vady, specifika akceptace zrakové vady, možnosti edukace dětí, instituciální zajištění a možné kombinace vad. Druhá kapitola se zaměřuje na terapeutické metody ve speciální pedagogice a zrakovou terapii, kde je zaznamenána i velmi důležitá zraková stimulace.Třetí kapitola již popisuje metodu Snoezelen, její historii, principy i pomůcky používané u této metody.Poslední kapitola je založena na praktickém využití místnosti u dětí se zrakovou vadou. Jsou, zde stanoveny cíle a vymezující empirické metody, které byly použity. Cílem této práce bude návrh baterie vhodných stimulačních prostředků a aktivit v multismyslové místnosti Snoezelen.

Abstract:

The first chapter is dedicated to children with visual defect. There are listed the most frequent visual defects, specific acceptance of visual disability, educational possibilities for children, institutional reinsurance and possible combination of disabilities.The second chapter is focus on therapeutic methods in special pedagogic and visual therapy, where is also mention very important visual stimulation.The third chapter then describes Snoezelen method, its history, principles and tools used by this method.The last chapter is based on practical use of room for children with visual disability. There are set targets and define empiric methods, which were used. The purpose of this thesis is to suggest the battery of appropriate stimulating funds and activities in multisense room Snoezelen.

Kľúčové slová

dítě s vadou oční, vada oční, terapie v pedagogice speciální, Snoezelen

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 3. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 5. 2010
• Vedúci: Kamila Růžičková, Tereza Skákalová
• Oponent: Eva Nosková

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Bachelor programme / odbor:
Speciální pedagogika / Sociálně výchovná péče o smyslově postižené