Význam plánování v práci pedagogického pracovníka mateřské školy

Andrea WIERBOVÁ

Bakalářská práce

The importace of planning of teaching staff in kindergarten work

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá významem plánování v práci pedagogického pracovníka mateřské školy. Je rozdělena do dvou základních částí, části teoretické a části praktické. Vychází z poznatků dané problematiky a teoretických základů plánování. Teoretická část se zabývá plánováním a přípravou v MŠ, cíli a obsahem vzdělání a rozvojem osobnosti dítěte předškolního věku. V praktické části jsou shrnuty nejdůležitější poznatky vyplývající z průzkumného (dotazníkového) šetření pedagogů mateřských škol.

Abstract:

This thesis deals with the importance of planning within the work of kindergarten teachers. It is divided into two parts, theoretical and practical. It is based on the knowledge of the given issues and on the theoretical foundations of planning. The theoretical part deals with the planning and preparation in kindergarten, its objectives and education content. It also describes a child´s pre-school age personality. The practical part summarizes the most important findings based on exploratory (questionnaire) research survey conducted by kindergarten teachers.

Klíčová slova

plánování, pedagog, evaluace, rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Bc. Ivana Radová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy