Aplikovaná behaviorální analýza a její využití a vliv na děti s neurovývojovými poruchami

Tereza PROCHÁZKOVÁ

Bachelor's thesis

Behavioral therapy

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá využitím a vlivem aplikované behaviorální analýzy u dětí s neurovývojovými poruchami. V teoretické části je popsán vývoj samotné aplikované behaviorální analýzy. Následuje kapitola přibližující aplikovanou behaviorální analýzu, její principy, metody výhody a nevýhody. V druhé půlce teoretické části je přiblížena problematika neurovývojových poruch se zaměřením na etiologii, terminologii a projevy. Součástí práce je kvalitativní šetření, které prostřednictvím obsahové systematické analýzy dokumentů a polostrukturovaných dotazníků zkoumá vliv aplikované behaviorální analýzy na děti s neurovývojovými poruchami. Zabývá se postoji rodičů k jejich dětem po skončení terapie. Informace získané z analýzy dokumentů a dotazníků jsou zpracovány do případových studií.

Abstract:

This bachelor thesis is dedicated to applied behavioral analysis (ABA) and its use on children with neurodevelopmental disorders. In the theoretical part is described development of behavioral analysis. The next part is decribing princips, methods, advantages and disadvantages of ABA. In the second half of theorethical part are presented problems of neurodevelopmental disorders with focus on etiology, terminology and symptoms. Part of the thesis is quality investigation which through content systematic analysis of documents and semi-structured questionnaire researching influence of ABA on children with neurodevelopmental disorders and also attitudes of parents to their children after end of therapy. Informations obtained from analysis of documents and questionnaire are processed to case studies.

Kľúčové slová

aplikovaná behaviorální analýza, neurovývojové poruchy, vývojová dysfázie, dětský autismus, porucha pozornosti, případová studie

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: prof. PaedDr. Milan Valenta, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Needs Pedagogy / Special Education - intervention