Vnímání první pomoci z kognitivního a afektivního hlediska u budoucích učitelů prvního stupně základních škol

Michaela ROUSOVÁ

Master's thesis

The future primary first grade teachers first aid perception from cognitive and affective view

Anotácia:

Diplomová práce je věnována vnímání první pomoci z pohledu budoucích učitelů základních škol. Teoretická část je zaměřena na poskytování první pomoci v konkrétních případech, postoje a mylné představy. Současně jsou zde vysvětleny pojmy týkající se vztahu člověka k přírodě a prezentovány některé z již provedených výzkumů této problematiky. Navazující praktická část zjišťuje právě znalosti první pomoci a ochotu pomáhat jiným lidem. Realizace výzkumného šetření proběhla formou kvantitativního výzkumu s použitím dotazníku, který byl distribuován cílové skupině studentů učitelství.

Abstract:

The diploma thesis is devoted to the perception of first aid from the point of view of future elementary school teachers. The theoretical part is focused on providing first aid in specific cases, attitudes and misconceptions. At the same time, concepts related to the relationship between man and nature are explained here and some of the already conducted research on this issue is presented. The subsequent practical part examines the knowledge of first aid and the willingness to help other people. The implementation of the research investigation took place in the form of quantitative research using a questionnaire that was distributed to the target group of teaching students.

Kľúčové slová

první pomoc, budoucí učitelé, mylné představy, postoje, vztah k přírodě, ochota pomáhat

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 3. 2024

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PaedDr. Milan Kubiatko, PhD.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Teaching for Primary Schools and Special Pedagogy