Zpět na vyhledávání

Bc. Nikola Pekárková

Master's thesis

Metody a formy hodnocení na 2. stupni základní školy

Methods and forms of assessment in secondary school
Abstract:
Diplomová práce je zaměřena na problematiku hodnocení na druhém stupni základních škol. Teoretická část se zabývá obecným významem hodnocení, vysvětlením pojmů s ním spojených a prezentací jednotlivých forem a typů hodnocení. Empirická část je zaměřena na zkoumání hodnocení žáků. Cílem bylo zjistit, zda učitelé ve svých hodinách používají více druhů hodnocení a které.
Abstract:
Diploma thesis is focused on the choice of methods teachers are using in the evaluation of students at the secondary schools. The theoretical part deals with the general meaning of the ratings explanation of the terms associated with it and the presentation of various forms and types of evaluation. The empirical part focuses on examining student assessment. The aim was to determine whether teachers …more
 

Keywords

hodnocení klasifikace vzdělávání učitel žák tělesná výchova občanská výchova základní škola pedagogická diagnostika. evaluation classification education teacher student physical education civics education secondary schools pedagogical diagnostics.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2013
Identifier: https://is.muni.cz/th/lcm2r/

Thesis defence

  • Date of defence: 6. 6. 2013
  • Supervisor: doc. PhDr. Vladimír Jůva, CSc.
  • Reader: Mgr. Lenka Přikrylová

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Fakulta sportovních studií
Složka Reference to the local database directory of the institution