Analýza autority pedagoga ve školských zařízeních náhradní výchovné péče

Bc. Sáva ARABADŽIEV

Diplomová práce

Analysis of the authority of pedagogue in the institutions of substitute educational care

Anotace:

Autor se bude v této diplomové práci zabývat problematikou autority vychovatele ve školských zařízeních náhradní výchovné péče. V úvodní části práce budou zpracována teoretická východiska, především osobnost dětí s poruchami chování, specifika výchovy a dětí v etopedických zařízeních a otázka autority a kázně. Empirická část práce pak bude postavena na vlastním šetření, které si klade za cíl provést analýzu vnímání autority a kázně jak z pohledu vychovatelů pracujících v těchto zařízeních, tak z pohledu dětí s nařízenou ústavní výchovou. Získané znalosti budou sloužit pro interpretaci konkrétních závěrů a sestavení doporučení přenositelných do pedagogické a etopedické praxe.

Abstract:

The author of this thesis describes the dynamics between pedagogical personnel, perceived authority, and children in institutional care and schools' settings. Firstly, the author presents a theoretical basis in which he describes the personalities of studied children. They have different types of behavioral disorders, problems with authority, and other school-related issues. Secondly, the author interprets the current educational practice regarding teachers' authority vis a vis children's discipline. Thirdly, the author presents the results of his empirical research. Finally, the author offers data-based findings, several suggestions, and recommendations to the educational practice and professional public.

Klíčová slova

autorita, kázeň, socializace, poruchy chování, ústavní výchova

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 5. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika