Vývoj motoriky dětí s poruchami autistického spektra ve věku od 5 do 10 let (Longitudinální studie)

Dana BALUTOVÁ

Master's thesis

Motor development of children with autism spectrum disorder aged 5 to 10 years (longitudinal study)

Abstract:

Záměrem této longitudinální studie bylo vyhodnotit trendy motorického vývoje na základě kazuistik tří participantů s poruchami autistického spektra mezi 5. a 10. rokem věku testem M-ABC a navázat předchozí měření z let 2009 (Duronjić, 2009) a 2011 (Balutová, 2011). Z naměřených výsledků byly sestaveny trendy celkového motorického vývoje kvantitativních a kvalitativních výsledků a trendy vývoje jednotlivých pod-testů. Trendy vývoje jsou časově ohraničeny od roku 2009 do roku 2011 a od roku 2011 do roku 2013. Z trendů vývoje následně vyšla celková trajektorie vývoje každého z participantů. Ukázalo se, že vývoj motoriky všech dětí má od roku 2009 do roku 2013 sestupnou tendenci a kvalitativní výsledky jsou při hodnocení dětí s poruchami autistického spektra nepostradatelné. Kvalitativní výsledky umožní na základě subjektivního hodnocení posoudit motorický vývoj i u dětí, které testování odmítnou.

Abstract:

The purpose of this longitudinal study was to evaluate on the basis of the case history the trends of the motor development of three participants aged 5 to 10 years with the MABC test and to follow up on the previous measurements from 2009 (Duronjić, 2009) and 2011 (Balutová, 2011). The trends of the general development of quantitative and qualitative results and the development trends of the various sub-tests were compiled from the measured results. The development trends are time-limited from 2009 to 2011 and from 2011 to 2013. The general development trajectory of each participant was made on the basis of the established development trends. It shows that the motor development of the children has had the descending tendency from 2009 to 2013 and that the qualitative results are indispensable in the evaluation of children with autism spectrum disorders. The qualitative results also enable judging of the motor development of the children who have refused testing on the basis of a subjective evaluation.

Keywords

motorický vývoj, mentální postižení, poruchy autistického spektra, baterie M-ABC (Movement Assessment Battery for Children)

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 7. 2014

Accessible from:: 16. 7. 2014

Thesis defence

• Supervisor: Prof. PhDr. Hana Válková, CSc.

PALACKÝ UNIVERSITY IN OLOMOUC

Faculty of Physical Culture

Master programme / field:
Physical Education and Sports / Adapted Physical Education