Sociálně-pedagogické aspekty drogových kariér: Cesta k závislosti a zpět

Mgr. Martin Stanoev, Ph.D.

Disertační práce

Socio-educational aspects of drug careers: Path to addiction and back

Anotace:

Dizertační práce se zabývá sociálními souvislostmi užívání drog a drogové závislosti. Teoretická část nejprve přibližuje pedagogické aspekty tématu a zabývá se sociálními aspekty závislosti a kontextem užívání drog ve společnosti. Po přehledové studii k tématu, která se věnuje české adiktologické literatuře, přibližuje problematiku adolescence se zřetelem ke koncepci vývojového psychologa Eriksona. Erikson spojoval hodnotové zakotvení v adolescenci s nalezením světonázoru, ideologického rámce. Klíčový teoretickým východiskem dizertační práce je dále pojednávaná teorie subkultur. Zejména Irwinův koncept scény, Johnsonův koncept drogové subkultury a sekvenční pojetí sociální deviace Beckera. Tyto koncepty jsou dále aplikovány v empirické části. V závěru teoretické části je naznačeno otázka hledání hodnotového zakotvení v dnešní společnosti jako podstatný aspekt pedagogické stránky problému. Cílem výzkumu dizertační práce bylo zachycení proměn sociálního prostředí v případech individuálních drogových kariér těch jedinců, u nichž proces závislosti má počátek v adolescenci a nepochází ze sociálně marginalizovaného prostředí. Dílčím cílem bylo odvození relevantních závěrů pro pomáhající profese. Vzorek tvoří osmnáct informantů, cílem konstrukce vzorku bylo zahrnout případy srovnatelné povahy. Výzkum využívá designu a analytických postupů případové studie, hlavní a klíčovou metodu sběru dat představují hloubkové rozhovory se scénářem. Rozhovory měly prvky narativního interview a retrospektivně zjišťovaly drogovou kariéru. Zjištění popisují klima spojené s užíváním nealkoholových drog ve škole a třídním kolektivu, všímají si identifikace s antihrdinou závislého jako překvapivého motivu pro užití drog a analyzují moment bilance jako příležitost pro intervence pomáhajících profesí. Hlavní zjištění práce představuje sekvenční model inkluze do drogové subkultury. Autor se snaží zasadit závěry do širších sociokulturních souvislostí a reflektuje dobový kontext utváření identity v adolescenci a otázku normality/deviace ve vztahu k užívání nelegálních drog.

Abstract:

The dissertation deals with the social context of drug use and drug addiction. The theoretical part first approaches pedagogical aspects of the topic and deals with the social aspects of addiction and drug use in the context of society. After an overview study of the topic, which is focused to Czech addictological literature, approaches the issue of adolescence with regard to the concept of developmental psychologist Erikson. Erikson linked rooted of values in adolescence with finding a worldview, an ideological framework. Key theoretical basis of the thesis is further discussed the theory of subcultures. In particular, Irwin's concept of the scene, Johnson's concept of the drug subculture and sequential concept of social deviance developed by Becker. These concepts are then applied in the empirical part. At the end of the theoretical part is implied question of finding the rooted of values in today's society as an essential aspect of the educational aspects of the problem. The aim of the research of thesis was to transcribe changes in the social environment of individual drug careers of those individuals whose process of addiction begins in adolescence and does not come from socially marginalized environment. The particular aim was to extract relevant conclusions for the helping professions. The sample consist of eighteen informants, sample design goal was to include cases of comparable nature. The research uses a case study design and analytical procedures and the main and key data collection method represent depth interviews with the script. Interviews had elements of a narrative interview and retrospectively identified drug career. The findings describe climate associated with the use of non-alcohol drugs in a school class team, noticing identification with anti-hero of the addicted individual as a surprising motive for drug use and analyse the moment of balance as an opportunity for intervention of helping professions. The main finding of the research is sequential model inclusion into drug subculture. The author tries to put the findings into a broader sociocultural context and reflects the contemporary context of identity formation in adolescence and the question of normality/deviance in relation to illicit drug use.

Klíčová slova

drogová závislost, subkultura, adolescence, resocializace, případová studie, drug addiction, subculture, resocialization, case study

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2014
• Vedoucí: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
• Oponent: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D., prof. PhDr. Blahoslav Kraus, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Doktorský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika