Teambuilding jako prostředek primární prevence konfliktů na pracovišti

Alena Pešková

Bakalářská práce

Teambuilding as a Tool of Primary Prevention of Conflict in the Workplace

Anotace:

Bakalářská práce nabízí možnosti přenesení teambuildingového programu do pracovního prostředí ve formě tzv. post-programu, který by měl preventivně zamezovat konfliktům na pracovišti a rozvíjet pozitivní vlastnosti v pracovním prostředí. První polovina práce se věnuje teorii teambuildingu, jeho zásadám a historii. Dále také vymezuje pojmy skupina, skupinová role a pracuje se skupinovou dynamikou. Následně seznamuje se základy prožitkové pedagogiky a s jejími principy, neopomíná ani na zpětnou vazbu. V další části je práce věnována teorii konfliktu a jeho nevýhodám i výhodám na pracovišti. Následuje ukázka teambuildingového programu pro firmu Preciosa a. s., jenž by po uskutečnění mohl být zpracován modelem Kirkpatrick, na základě něhož by post-program mohl vzniknout. V závěru práce je nabídnuta ukázka post-programu, jenž byl firmě nabídnut.

Abstract:

This bachelor's thesis presents a possible transfer of teambuilding programme into a working environment in the form of so called post-program, which should preventively tackle the conflicts and develops positive attributes in a workplace. The first part of the thesis is devoted to the theory of teambuilding, its practices and history. The first part defines concept of group, roles within the group and works with the group's dynamics. This part also introduces the "experiential learning" including its principles and feedback. The following part of the thesis introduces the theory of conflict and its advantage and disadvantages in a workplace. The last is a presentation of a teambuilding programme made for Preciosa a. s.. After being made, the programme would then be processed by the Kirkpatrick model based on which the post-programme could be established. At the end is shown an actual presentation of the post-programme, which would be offered to the company.

Klíčová slova

Klíčová slova teambuilding, prožitková pedagogika, konflikt, program, post-program.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 6. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Andrea Rozkovcová, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Vychovatelství / Pedagogika volného času