Narušený vývoj řeči u dětí v předškolním věku

Veronika GROUŠLOVÁ

Bakalářská práce

Disturbed speech development in preschool age

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou narušeného vývoje řeči u dětí v předškolním věku. První kapitola práce popisuje základní pojmy, jako je řeč, jazyk, komunikace. Dále je zde popsána ontogeneze dětské řeči, jazykové roviny a kapitola je zakončena psychomotorickým vývojem dítěte v předškolním věku. Druhá kapitola se věnuje narušenému vývoji řeči ? jeho terminologií, etiologií a diagnostice. Ve třetí kapitole je popsán specificky narušený vývoj řeči (terminologie, etiologie, diagnostika) a kapitola je ukončena terapií a logopedickou intervencí. Praktická část popisuje vlastní šetření (řeči, motoriky, percepce) u dětí s narušeným vývojem řeči ? vývojovou dysfázií.

Abstract:

The bachelor work deals with the prevention of distrubed speech development in preschool age. The first chapter describes basic terms such as speech, language, communication. It also desribes intogeny of children speech language levels and a psychomotor development of a child can be found at the end of the particular chapter. The second chapter deals with impaired speech development ? its terminology, etiology and diagnostics. In the third chapter, the specifically impaired development of speech is defined (terminology, etiology, diagnostics) and the chapter is finished with therapy and logopedics intervention. The practical part describes its own survey (of speech, motorics, perception) with speech-impaired children ? developmental dysphasia.

Klíčová slova

Ontogeneze řeči, předškolní věk, narušený vývoj řeči, vývojová dysfázie, diagnostika, terapie, logopedická intervence.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2016

Zveřejnit od: 5. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Dagmar Dedrle Vavrošová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika