Analýza motivace rodičů pro zařazení dítěte do Montessori třídy

Kateřina Hušáková

Bachelor's thesis

The Analysis of Parents' Motivation to Place Their Child in a Montessori Class

Abstract:

Bakalářská práce Analýza motivace rodičů pro zařazení dítěte do Montessori třídy je rozdělena na dvě části teoretickou a praktickou. Teoretická část se zabývá vznikem Montessori pedagogiky na území České republiky, systémem vzdělávání. Dále je zaměřena konkrétněji na vznik Montessori výuky v Pardubicích. Věnuje se Montessori třídám na ZŠ Polabiny 1 a popisu celkového chodu tříd. Praktická část prozrazuje výsledky z dotazníkového šetření, které bylo prováděno u rodičů dětí, které jsou součásti již dříve zmiňované školy. Výsledkem práce je zjištění motivace těchto rodičů zařadit své dítě do Montessori systému vzdělávání.

Abstract:

This Bachelor thesis "The Analysis of Parents' Motivation to Include their Child into Montessori Class" is divided into two parts-theoretical and practical. The theoretical part deals with the beginning of Montessori pedagogy in the system of education in the territory of the Czech Republic. The thesis also covers the beginning of Montessori education in town Pardubice. It is devoted to Montessori classes in primary school called ZŠ Polabiny 1. The thesis describes working in these classes. The practical part is based on a questionnaire survey that was conducted among parents of Montessori school students. The results of this thesis are mainly the findings of the reasons why parents prefer Montessori school prior to the traditional one.

Keywords

Montessori pedagogika, Marie Montessori, alternativní pedagogika, alternativní vzděláváni v Pardubicích, vzdělávání, ZŠ Polabiny 1 Pardubice

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 3. 2019

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: prof. PhDr. Karel Rýdl, CSc.

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Bachelor programme / field:
Humanities / Humanities