Prameny v okolí Lomnice nad Popelkou - projekt ve vyučování na 1. stupni základní školy

Romana Krejčíková

Master's thesis

Springs in the surroundings of Lomnice nad Popelkou - project for classes at the first grade of a primary school

Abstract:

Tématem diplomové práce je zpracování výukového projektu pro 1 stupeň "Prameny v okolí Lomnice nad Popelkou". Teoretická část přináší základní informace o vodě, jako nezbytné podmínce pro život a o vodních zdrojích v okolí města. Vlastní zpracovaný projekt je rozdělen do tří částí. První část je vstupní příprava ve třídě a zahrnuje tyto základní aktivity (myšlenkové mapa s tématem vody, oběh vody v přírodě, prameny v okolí školy). Druhá část představuje připravené terénní vycházky s výukovými aktivitami. Je zpracována ve 4 variantách (Šárenčina studánka, pramen Cidliny, jezírko pod Táborem, Alainův pramen) a učitel si z nich může vybrat podle konkrétních podmínek. Třetí, závěrečná část se odehrává ve třídě a obsahuje celkové zhodnocení a doplňující aktivity. Hlavním cílem projektu je přiblížit žákům problematiku péče o vodní zdroje formou teoretickou a především praktickými ukázkami v terénu.

Abstract:

The topic of the thesis is a development of a project based learning programme for Primary school called " Springs located around Lomnice nad Popelkou". The theoretical part summarizes the elementary facts about water as a prerequisite for life and facts about the sources of water around the town. The actual programme is divided into three parts. The first part deals with the initial preparation in the classroom and includes the following activities (mind map on topic water, circulation of water in nature, springs around the school). The second part introduces pre-planned walks with outdoor learning activities. Teachers can choose from four alternatives (Šarenka's water well, Cidlina spring, pond under Tabor hill, Alain's spring) according to their current circumstances. The third and final part is carried out in the classroom and contains overall assessment of the project and additional activities. The aim of the project is to make pupils aware of the issue of water sources protection by various teaching methods, most importantly by way of an outdoor project based learning programme.

Keywords

pramen, voda, vodní zdroj, studánka, hydrologie, péče, projektová výuka, Lomnice nad Popelkou

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 4. 2023

Thesis defence

• Supervisor: doc. RNDr. Petr Anděl, CSc.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)