The Comparison of Various Approaches to Learning Large Amounts of New Vocabulary

Bc. Anna Kosková

Diplomová práce

Anotace:

Existuje mnoho metod, které kombinují učební strategie s různými učebními styly a snaží se vytvořit metodu, která by studentovi nejvíce vyhovovala. Cílem této diplomové práce bylo porovnat tři vybrané metody učení se slovní zásobě, které mohou studenti využít v rámci domácí přípravy. K výzkumu byly použity následující metody: čtení, učení pomocí kartiček a tvorba myšlenkových map. Jedním z hlavních faktorů ovlivňujících učení se slovní zásobě je paměť. V této práci jsou popsány tři druhy paměti: krátkodobá, pracovní a dlouhodobá paměť. Pozornost je soustředěna zejména na dlouhodobou paměť, protože ta nejvíce ovlivňuje učební proces.

Abstract:

There are many approaches that combine learning strategies with different learning styles and apply various devices in order to create a method that would suit the learner best. The aim of this thesis is to compare three approaches to vocabulary learning outside the classroom and to discuss how memory can affect the process of learning. The chosen learning methods for the research were: a reading method, a method dealing with flashcards and a method based on the use of mindmaps. One of the main factors influencing vocabulary learning is memory. There are three kinds of memory described in this thesis: short-term memory, working memory and long-term memory. The main focus is on long-term memory because it affects the vocabulary learning process most.

Keywords

vocabulary learning, reading, flashcards, mindmaps, short-term memory, long-term memory, working memory, learner autonomy, learning strategies, large amounts of vocabulary

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 5. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2013
• Vedoucí: M.A. James Edward Thomas
• Oponent: B.A. Nicola Catherine Fořtová, M.A.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy