Výuka ochrany člověka a první pomoci za mimořádných událostí a krizových situací na prvním stupni ZŠ

Mgr. Šárka Trechová

Diplomová práce

Teaching protection and first aid during emergencies and crisis situations at the first level of elementary school

Anotace:

Diplomová práce se věnuje metodice výuky tématu mimořádných událostí a první pomoci při nich zaměřené na žáky mladšího školního věku. Cílem této práce je vytvoření sborníku didaktických a pohybových her zaměřených na ochranu obyvatelstva a poskytnutí první pomoci za mimořádných událostí a krizových situací určených pro žáky prvního stupně ZŠ. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů mimořádná událost a krizová situace v rámci legislativy, analýze kurikulárních dokumentů, zejm. RVP ZV a analýze současných i starších výukových materiálů ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Praktická část zahrnuje výzkum, který se zabývá frekvencí a způsobem výuky těchto témat na prvním stupni ZŠ v současnosti z pohledu učitelů a informovaností žáků o těchto tématech. Součástí práce je také ověření využitelnosti a efektivnosti sborníku v praxi.

Abstract:

This diploma thesis is dedicated to the methodology of teaching the topic of emergencies and crises and providing first aid during them, aimed at primary school pupils. This work seeks to create a collection of didactic and movement games aimed at protecting the population and providing first aid during emergencies and crises for primary school pupils. The theoretical part deals with defining the terms emergency event and crisis within the legislation framework, analyzing curriculum documents, and analyzing current and older teaching materials from the educational field of biology and health education. The practical part includes research that deals with the frequency and method of teaching these topics at the first level of elementary school currently from the teachers' point of view, as well as the students's awareness of these topics. Part of the work also involves the verification of the usability and effectiveness of the collection in practice.

Klíčová slova

První pomoc, mimořádné události, krizové situace, ochrana, integrovaný záchranný systém, žák mladšího školního věku, didaktická hra, pohybová hra, First aid, emergency and crisis situations, protection, integrated rescue system, primary school pupil, educational game, movement game

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 2. 2026
• Vedoucí: Mgr. Martina Jančová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Iva Frýzová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 1. stupeň základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy