Zpět na vyhledávání

Mgr. Šárka Vaněčková

Bachelor's thesis

Jak přispívá Montessori pedagogika k rozvoji dítěte

Montessori pedagogic contribute to development of child
Abstract:
Bakalářská práce Jak přispívá Montessori pedagogika k rozvoji dítěte má dvě části. V teoretické části se snaží nastínit základní principy pedagogiky Montessori, jako jsou senzitivní období, svoboda jako základ, polarizace pozornosti, úloha pedagoga či materiál Montessori. Praktická část přináší kvalitativní výzkum, který se snaží odpovědět na výzkumnou otázku.
Abstract:
Bachelor thesis of How Montessori pedagogic contribute to development of child has got 2 parts. It tries to outline basic principles of pedagogy Montessori – like a sensitive phases, freedom as a basis, polarization of attention, kompetence of trachet or material of Montessori in theoretical part. Qualitative part brinks answers to research question.
 

Keywords

Marie Montessori alternativní vzdělávání Montessori pedagogika senzitivní fáze vývoje polarizace pozornosti Montessori materiál připravené prostředí svoboda výzkum učitel možnost volby dítě Maria Montessori alternative education Montessori education sensitive phases of development polarization of attention prepared environment freedom research teacher possibility of choice child
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2012
Identifier: https://is.muni.cz/th/i84oo/

Thesis defence

  • Date of defence: 30. 5. 2012
  • Supervisor: Mgr. Radek Pospíšil
  • Reader: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution