Edukace pacienta po cévní mozkové příhodě

Kateřina ROZKOŠNÁ

Bakalářská práce

Education of a patient after a stroke

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá edukací pacienta po cévní mozkové příhodě. Hlavním cílem této práce je vytvoření a následná realizace edukačního plánu u konkrétního pacienta, který splňuje vstupní kritéria pro edukaci. Součástí bakalářské práce je edukační brožura, která obsahuje informace o cévní mozkové příhodě a mohla by být přínosem v edukaci pacientů o tomto onemocnění. Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou část a praktickou část. Teoretická část obsahuje dvě hlavní kapitoly. V první kapitole je popsána cévní mozková příhoda, která je rozdělena na dvě podkapitoly: ischemickou CMP a hemoragickou CMP. V rámci kapitoly ischemické CMP jsou popsány příčiny, příznaky, diagnostika, zobrazovací metody a v neposlední řadě léčba. V kapitole hemoragické CMP jsou pospány intracerebrální hemoragie a subarachnoidální krvácení. V druhé kapitole jsou obsaženy zásady edukace v ošetřovatelství. V první části kapitoly jsou vysvětleny základní pojmy. V druhé části kapitoly je důkladně pospán edukační proces. Praktická část obsahuje edukační proces u konkrétního pacienta. Edukační proces byl naplánován na tři edukační lekce a byl realizován dle předem stanoveného plánu.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the education of a patient after a stroke. The main aim of this thesis is the construction and following implementation of an educational plan for a specific patient who meets the entry criteria for education. The thesis includes an educational brochure that contains information about stroke and could be beneficial in educating patients about this disease. The bachelor thesis is divided into a theoretical part and a practical part. The theoretical part contains two main chapters. The first chapter describes stroke, which is divided into two subchapters: ischemic stroke and hemorrhagic stroke. The ischaemic stroke chapter describes the causes, symptoms, diagnosis, imaging methods and, last but not least, treatment. The chapter on hemorrhagic stroke describes intracerebral hemorrhage and subarachnoid hemorrhage. The second chapter presents the principles of nursing education. In the first part of the chapter, basic concepts are explained. In the second part of the chapter, the educational process is described in detail. The practical part contains the educational process for a specific patient. The educational process was planned in three educational sessions and was implemented according to a predetermined plan.

Klíčová slova

edukace, edukační proces, cévní mozková příhoda, onemocnění mozku, CMP, ischemie, paréza

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Eva Janíková, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Lékařská fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Ošetřovatelství / Všeobecná sestra