Clasificación de ejercicios orales de Aventura 2 y una propuesta de actividades complementarias

Bc. Marieta Bastlová

Master's thesis

Classification of oral exercises in Aventura 2 and proposal of complementary activities.

Abstract:

The objective of this thesis is to classify the oral exercises in the manual Aventura 2 and then propose the complementary activities. The thesis is divided into two parts: theoretical and practical. The first part deals with themes like oral language skills, communication or teaching of oral expression. The second part applies theoretical concepts to the classification of oral exercises according to 3 basic criteria: frequency, type and technique. Based on the results, we propose 5 complementary activities that correspond to the communicative approach.

Abstract:

Cílem této diplomové práce je klasifikovat jazyková cvičení v učebnici Aventura 2 a následně navrhnout doplňující aktivity. Práce je rozdělena do dvou částí: teoretická a praktická. Teoreticky nastíníme koncepty týkající se ústního vyjadřování, především v hodinách španělského jazyka. Prakticky pak tyto poznatky aplikujeme na klasifikaci jazykových cvičení dle tří základních kriterií: frekvence, formy a techniky. Na základě výsledků navrhneme 5 doplňujících aktivit vycházejících z komunikačního přístupu.

Kľúčové slová

expresión oral, enfoque comunicativo, clasificación, manual, Aventura 2, španělský jazyk, komunikační přístup, řečové dovednosti

Jazyk práce: Spanish

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 7. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 9. 2020
• Vedúci: Mgr. Milada Malá, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Ivo Buzek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Spanish Language and Literature