Principles of Character Education and Moral Values in English Student Books

Hana PÁLEŠOVÁ

Bachelor's thesis

Abstract:

This thesis, as the title suggests, dealt with the concept of character education and moral principles. Its aim was to find out whether character education appears in pedagogical practice, more specifically in student books. Six English language student books were analyzed for aspects of character formation. The thesis further discussed different perspectives on the issue of character education, why it is important, criteria for its effectiveness and its role in the academic setting. In the practical part of the thesis, the main objective was to find specific examples of character education and teaching of moral values in student books. In order to achieve the goal of this thesis, the real meaning of the terms "moral values" and "character", which are the most important concepts in this topic, had to be discussed. Later, the elements of character education in student books were identified and how character education can be incorporated into English language lessons was described.

Abstract:

Tato práce se, jak již název napovídá, zabývala pojetím výchovy charakteru a morálních zásad. Jejím cílem bylo zjistit, zda se výchova k charakteru objevuje v pedagogické praxi, konkrétně v učebnicích angličtiny. Z hlediska aspektů výchovy charakteru bylo analyzováno šest učebnic pro studenty anglického jazyka. Práce se dále zabývala různými pohledy na problematiku výchovy charakteru, důvody jejího významu, kritérii její účinnosti a její rolí v akademickém prostředí. V praktické části práce bylo hlavním cílem najít konkrétní příklady charakterové výchovy a výuky morálních hodnot v učebnicích angličtiny. Aby bylo možné tohoto cíle práce dosáhnout, bylo třeba se zabývat skutečným významem pojmů "morální hodnoty" a "charakter", které jsou v tomto tématu nejdůležitější. Později byly identifikovány prvky výchovy k charakteru v učebnicích a bylo popsáno, jakým způsobem lze výchovu k charakteru začlenit do výuky anglického jazyka.

Keywords

charakter, výchova k charakteru, morálka, hodnoty, etická výchova, hodiny angličtiny, učebnice

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 4. 2024

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Barbora Bačíková

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
English: teaching focus / English: teaching focus