Využití dramatických aktivit ve výuce anglického jazyka na 1. stupni základní školy

Eliška Šveňková

Master's thesis

Using Drama Activities in EFL Classes in Primary School

Abstract:

Diplomová práce se zabývá možnostmi využití dramatických aktivit ve výuce anglického jazyka na 1. stupni základní školy. Cílem práce je prokázat, že využití dramatických aktivit ve výuce cizího jazyka je vhodnou a efektivní pomůckou pro rozvoj komunikativních dovedností žáků a zároveň důležitým prostředkem aktivizace a motivace žáků. Teoretická část diplomové práce je zaměřena na možnosti, způsoby a význam využití dramatických aktivit v hodinách anglického jazyka. Praktická část nabízí popis a výsledky projektu, ve kterém byly v praxi ověřeny navržené konkrétní dramatické aktivity zařazené do běžných hodin anglického jazyka, kde bylo prokázáno, že dramatické aktivity mohou pomoci podporovat komunikaci, vytvořit příjemnou atmosféru ve třídě a žáky motivovat. Součástí diplomová práce je soubor dramatických aktivit, které lze využít v hodinách anglického jazyka na 1. stupni základní školy.

Abstract:

The diploma thesis deals with the possibilities of using drama activities in EFL classes at primary school. The main aim is to demonstrate that the use of drama activities in foreign language learning is a suitable and effective tool for the development of communication skills in primary school pupils and an important means of activating and motivating the pupils. The theoretical part of the thesis is focused on the possibilities, ways and the value of using drama activities in English lessons. The practical part offers a description and results of the project. In this project concrete dramatic activities were designed and their effectivaness varified in regular lessons of English language. It has been proved that drama activities can become a part of English lessons and that they can help teacher promote communication, establish positive classroom environment and support learners´ motivation. Examples of Drama activities that can be used in English lessons at primary school are also included.

Keywords

Dramatická výchova, dramatické aktivity, výuka anglického jazyka, 1. stupeň základní školy, rozvoj komunikativních dovedností, aktivizace, motivace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 12. 2014

Accessible from:: 11. 12. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 26. 1. 2015
• Supervisor: PaedDr. Zuzana Šaffková, CSc., M.A.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Extended study programme - English language, Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11).