Motivace ve výuce středoškolské matematiky

Bc. Lucie Ziembová

Master's thesis

Motivation in teaching high school mathematics

Anotácia:

Cílem diplomové práce „Motivace ve výuce středoškolské matematiky“ je stručně popsat roli motivace ve středoškolské výuce a vytvořit sbírku vhodných motivačních příkladů z vybraných kapitol středoškolské matematiky. Je určena učitelům nebo studentům učitelství, kteří chtějí ukázat cestu k tomuto mnohdy neoblíbenému předmětu všem svým studentům. Práce je rozdělena do dvou hlavních kapitol. První kapitola se týká motivace a popisuje, jaký význam má motivace při učení a navrhuje možnosti motivace v matematice. Druhá kapitola obsahuje konkrétní motivační úlohy z vybraných partií středoškolské matematiky, které jsou členěny na historické, aplikační a zábavné.

Abstract:

The aim of the thesis "Motivation in teaching high school mathematics" is to describe the role of motivation in secondary education and create a collection of appropriate motivational exercises from selected topics of high school mathematics. The thesis is intended for teachers or students of education who want to make mathematics, often an unpopular subject, more approachable for their high school students. This thesis is divided into two main chapters. The first chapter deals with the concept of motivation, it describes the importance of motivation in learning and suggests possible ways to motivate high school students in their mathematics classes. The second chapter contains specific motivational exercises of selected topics in high school mathematics, which are divided into historical, applicational and entertaining exercises.

Kľúčové slová

motivace, motivace v matematice, motivační úlohy, funkce a rovnice, posloupnosti a řady, planimetrie, kombinatorika, pravděpodobnost, motivation, motivation in mathematics, motivational exercises, functions and equations, sequences and series, plane geometry, combinatorics, probability

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2013
• Vedúci: doc. RNDr. Eduard Fuchs, CSc.

Masaryk University

Faculty of Science

Master programme / odbor:
Mathematics / Upper Secondary School Teacher Training in Mathematics