Životní styl žáků 1. stupně ZŠ v kontextu jejich BMI (Vsetínsko)

Eva TĚŠICKÁ

Diplomová práce

Movement activity of pupils and their lifestyle in the context of primary education in the Zlín region

Anotace:

Cílem této diplomové práce bylo analyzovat vybrané aspekty životního stylu u žáků 1. stupně základní školy ve vztahu k BMI. Tato diplomová práce se skládá z teoretické a empirické části. V teoretické části se zaměřuji na charakteristiku mladšího školního věku, a to na jeho anatomická, fyziologická, psychická a sociální specifika. Uvádím zde poznatky o životním stylu dětí ve vztahu k pohybové aktivitě, stravování, pitnému režimu, obezitě, zájmech a volném čase a sportovních aktivitách dětí. Dále se věnuji efektům zdravého životního stylu, a to v oblasti fyzického, duševního a sociálního zdraví. Zabývám se zde také podporou zdravého životního stylu v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. V rámci praktické části jsem pro výzkum využila metodiku dotazníkového šetření, kterého se zúčastnilo celkem 140 žáků ze čtyř základních škol na Vsetínsku. V první části dotazníku jsem pro vyhodnocení pohybové aktivity použila krátkou verzi mezinárodního dotazníku k pohybové aktivitě (IPAQ). Druhá část dotazníku monitorovala stravovací návyky a pitný režim dětí. Třetí část dotazníku se zaměřovala na zájmy a volný čas dětí. Vyhodnocení dat a statistická analýza proběhla v prostředí Microsoft Excel a programu R. Výsledky jsou prezentovány ve formě procent, tabulek a grafů.

Abstract:

The main aim of this diploma thesis was to analyze selected aspects of lifestyle in elementary school pupils in the context of their BMI. This thesis consists of both theoretical and empirical parts. In the theoretical part, I focused on the characteristics of younger school age, particularly on its anatomical, physiological and social specifics. I also discussed here the lifestyle in the context of movement activity, eating habits, water intake, obesity, leisure time and hobbies. Next, I also dealt with the effects of a healthy lifestyle on physical, mental and social health. Finally, I follow up with the support of a healthy lifestyle in the context of the Framework Education Program for Elementary Education. For the empirical part, I applied a questionnaire that I distributed over 140 pupils from four elementary schools in the Vsetín region. In the first part of the questionnaire, I used a shortened version of The International Physical Activity Questionnaires (IPAQ) for the assessment of movement activity. In the second part of the questionnaire, I investigated eating habits and water intake. In the third part, I looked at leisure time and hobbies. Final data and statistical analysis were performed in the programs of Excel 2016 and R. The results are presented in forms of tables and figures.

Klíčová slova

BMI, mladší školní věk, pohybová aktivita, stravovací návyky, volný čas

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol