Multikulturní výchova v bilingvním předškolním vzdělávání

Šárka GOMBÁROVÁ

Bachelor's thesis

Multicultural Education in Bilingual Pre-school Education

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na multikulturní výchovu a bilingvní vzdělávání. Cílem této bakalářské práce je na základě teoretických poznatků a postřehů z praxe ukázat a přiblížit možnost využití bilingvního prostředí jako přirozeného prostředí podněcujícího k otevření k odlišnostem, jež multikulturní výchova podporuje. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část je věnována multikulturní výchově a jejímu zařazení do systému předškolního vzdělávání, bilingvnímu vzdělávání v předškolním věku a jeho aspektům s multikulturním uvědoměním. Praktická část bakalářské práce se týká implementace multikulturní výchovy v bilingvním předškolním prostředí. Obsahem této části je analýza školního vzdělávacího programu, výzkumné šetření pomocí metody interview a aplikační projekt práce s dětmi předškolního věku.

Abstract:

This bachelor thesis is focused on multicultural education and bilingual education. The aim of this thesis is based on theoretical knowledge and insights from practice that show and bring the possibility of using a bilingual environment as natural environment promoting openness to the differences that support multicultural education. The work is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part is devoted to multicultural education and its inclusion in the system of pre-school education, bilingual education in pre-school and its aspects of multicultural awareness. The practical part of the thesis concerns the implementation of multicultural education in a bilingual pre-school environment. The content of this section is an analysis of the school curriculum, a research survey using interview methods and application project work with pre-school children.

Keywords

Bilingvismus, bilingvní vzdělávání, multikulturní výchova, otevřenost k odlišnostem, předškolní vzdělávání.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 4. 2015

Accessible from:: 3. 4. 2015

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. et PhDr. Martin Kaleja, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy