Pohľad študentov vysokých škôl v troch rôznych štátoch na núdzovú distančnú výuku v pandémii covid-19

Bc. Dorota Lubelanová

Bakalářská práce

Point of View of Students from Higher Education Institutions in Three Different States on Emergency Remote Teaching During the COVID-19 Pandemic

Abstract:

The thesis analyses ways of remote schooling and teaching and its forms of learning. In theoretical perspective it focuses on teaching processes which take place in schooling, describes remote learning and its forms and ways of sharing learning content and also presents students' perception on higher education. This thesis also analyses remote learning during Covid-19 pandemic and its challenges. In empirical evidence the thesis researches the perspective of students from three different countries and their transformation from full-time teaching to forced remote learning.

Abstract:

Práca prináša analýzu spôsobov dištančného vzdelávania a jeho foriem učenia. Teoreticky sa zameriava na vyučovacie procesy, ktoré prebiehajú pri vyučovaní, popisuje dištančné vzdelávanie a jeho spôsoby učenia a zdieľania vzdelávacieho obsahu a takisto predstavuje aj vnímanie študentov vysokoškolského vzdelávania. Rovnako práca popisuje distančné vzdelávanie počas pandémie Covid-19 a jeho výzvy. Empiricky skúma vnímanie študentov z troch rôznych štátov prechodu z prezenčnej formy štúdia na nútenú dištančnú formu.

Klíčová slova

núdzové dištančné vzdelávanie, pandémia Covid-19, ICT, študenti, vnímanie študentov, online vyučovanie, vysokoškolské vzdelávanie, Česká republika, Slovenská republika, Dánsko

Jazyk práce: slovenština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 6. 2021
• Vedoucí: Mgr. Katarína Rozvadská
• Oponent: Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství