Voiceband a folklorní soubor

Diana Horká Šeplavá

Bakalářská práce

Voiceband and Folk Ensamble

Anotace:

Bakalářská práce Voiceband a folklorní soubor teoreticky mapuje možnosti využití principů voicebandu v dramaticko-výchovné práci a prakticky je ověřuje skrze víkendovou dílnu se skupinou dětí z folklorního souboru. Teoretická část vysvětluje pojem voiceband, předkládá inspirační zdroje tohoto uměleckého tvaru a nachází umělecké principy, na kterých je založen. Práce dává tyto umělecké principy do souvislosti s dramaticko-výchovnou prací a jejími cíli.Praktická část práce uvádí plán a hodnotí realizaci víkendové dílny pro skupinu dětí z folklorního souboru Notičky. Projekt stojí na metodách a technikách směřujících k voicebandu jako uměleckému dílu a zároveň projekt používá principy voicebandu jako techniky dramaticko-výchovné práce. Praktická část podává také zprávu o vývoji a cílech projektu v závislosti na skupině.Praktická část zároveň předkládá pedagogické a metodické postupy autorky práce, začínající pedagožky, které vedly k naplnění cílů i se mohly stát určitou překážkou na cestě k vytyčeným cílům.

Abstract:

This thesis called Voiceband and folk ensemble presents possibilities of using voiceband technique in a process of drama in education. The theoretical part of the thesis explains the concept of voiceband, submits inspirational sources of this art form and discovers artistic principles which are the basis of the concept. The thesis puts these principles into context with a process of drama in education and its aims. The practical part of the thesis states a plan and evaluates the realization of weekend workshop for children from folk ensemble called Notičky. This project is based on methods and techniques of voiceband as a work of art and it simultaneously uses principles of voiceband as a technique of process of drama in education. Moreover, this part of thesis also provides a report on the development and aims of the project, depending on the group. Furthermore, the practical part presents the pedagogical and methodical approaches of the author, the beginning pedagogue, which led to the fulfilment of the aims and could become a certain obstacle on the way to the stated aims as well.

Klíčová slova

voiceband

Klíčová slova

dramaticko-výchovná práce

Klíčová slova

Burian, Emil František, 1904-1959

Klíčová slova

syntetické divadlo

Klíčová slova

folklórní soubory

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 6. 2018
• Vedoucí: Ivana SOBKOVÁ
• Oponent: Nina MARTÍNKOVÁ

Akademie múzických umění v Praze

Divadelní fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Dramatická umění / Dramatická výchova