Potreby a rozvoj vzdelávania vo finančnej správe

Bc. Miroslav Brňák

Diplomová práce

POTŘEBY A ROZVOJ VZDĚLÁVÁNÍ VE FINANČNÍ ZPRÁVĚ

Anotace:

Vzdělávání v rámci veřejné správy, kterému se v této diplomové práci věnujeme, představuje mimořádně důležitou oblast, která by rozhodně neměla být opomíjena a podceňována. Věnujeme se zde konkrétně aktuálním potřebám a požadavkům zaměstnanců finanční správy v oblasti jejich celoživotního vzdělávání. S ohledem na toto směřování práce jsme si ji rozdělili na dvě základní části. V první teoretické části práce jsme si vymezili základní teoretická východiska námi zkoumané problematiky. V této části se věnujeme vymezení vzdělávání zaměstnanců, veřejné správě a metodám celoživotního vzdělávání ve veřejné správě. V tomto případě vycházíme primárně z odborné literatury věnované námi zkoumané problematice, která je doplněna o hodnověrné internetové zdroje a prameny práva v aktuálním znění. V druhé praktické části práce se následně věnujeme konkrétní problematice zjišťování aktuálních potřeb zaměstnanců finanční správy v oblasti celoživotního vzdělávání a následně i jejich aktuálním potřebám. Realizovali jsme dotazníkový průzkum, v rámci kterého jsme u zaměstnanců finanční správy zjišťovali aktuální stav námi zkoumané problematiky a následně i jejich názor na námi zkoumanou problematiku. V závěru práce jsme na základě zjištění plynoucích z dotazníkového průzkumu a poznatků nabytých v teoretické části práce vymezili základní doporučení pro praktické nasazení, prostřednictvím jejichž aplikování by se měla námi zkoumaná oblast stát efektivnější a v reálném životě přínosnější pro samotné zaměstnance finanční správy.

Abstract:

Education within the framework of public administration, which we are dealing with in this thesis, represents an extremely important area that should definitely not be neglected and underestimated. Here we specifically address the current needs and requirements of financial administration employees in the field of lifelong learning. Considering this direction of the work, we divided it into two basic parts. In the first theoretical part of the thesis, we defined the basic theoretical starting points of the issue under investigation. In this section, we focus on the definition of employee education, public administration and lifelong learning methods in public administration. In this case, we are based primarily on the professional literature dedicated to the issue we are investigating, which is supplemented by reliable internet sources and sources of law in the current wording. In the second practical part of the work, we then deal with the specific issue of identifying the current needs of financial administration employees in the field of lifelong learning and, subsequently, their current needs. We carried out a questionnaire survey, in the framework of which we ascertained the current state of the issue we were investigating and, subsequently, their opinion on the issue we were investigating among employees of the financial administration. At the end of the work, based on the findings from the questionnaire survey and the knowledge acquired in the theoretical part of the work, we defined basic recommendations for practical use, through the application of which the area we are researching should become more effective and in real life more beneficial for the financial administration employees themselves.

Abstract:

Vzdelávanie v rámci verejnej správy, ktorému sa v tejto diplomovej práci venujeme, predstavuje mimoriadne dôležitú oblasť, ktorá by rozhodne nemala byť zanedbávaná a podceňovaná. Venujeme sa tu konkrétne aktuálnym potrebám a požiadavkám zamestnancov finančnej správy v oblasti ich celoživotného vzdelávania. S ohľadom na toto smerovanie práce sme si ju rozdelili na dve základné časti. V prvej teoretickej časti práce sme si vymedzili základné teoretické východiská nami skúmanej problematiky. V tejto časti sa venujeme vymedzeniu vzdelávania zamestnancov, verejnej správe a metódam celoživotného vzdelávania vo verejnej správe. V tomto prípade vychádzame primárne z odbornej literatúry venovanej nami skúmanej problematike, ktorá je doplnená o hodnoverné internetovej zdroje a pramene práva v aktuálnom znení. V druhej praktickej časti práce sa následne venujeme konkrétne problematike zisťovania aktuálnych potrieb zamestnancov finančnej správy v oblasti celoživotného vzdelávania a následne aj ich aktuálnym potrebám. Realizovali sme dotazníkový prieskum, v rámci ktorého sme u zamestnancov finančnej správy zisťovali aktuálny stav nami skúmanej problematiky a následne aj ich názor na nami skúmanú problematiku. V závere práce sme na základe zistení plynúcich z dotazníkového prieskumu a poznatkov nadobudnutých v teoretickej časti práce vymedzili základné odporúčania pre praktické nasadenie, prostredníctvom ktorých aplikovania by sa mala nami skúmaná oblasť stať efektívnejšia a v reálnom živote prínosnejšia pre samotných zamestnancov finančnej správy.

Klíčová slova

finanční správa, e-learning, celoživotní vzdělávání

Keywords

lifelong learning, financial administration, e-learning

Klíčová slova

celoživotné vzdelávanie, finančná správa, e-learning

Jazyk práce: slovenština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Mgr. Ing. Radomír Saliger, Ph.D.
• Oponent: Ĺubomír Kubínyi, Ph.D.

NEWTON University Group

Vysoká škola NEWTON

Magisterský studijní program:
Management