Návrh projektu na monitoring výskytu sršně asijské (Vespa velutina) prostřednictvím žáků ZŠ

Štěpánka LUSTOVÁ

Bakalářská práce

Project proposal for monitoring the presence of the Asian hornet (Vespa velutina) through elementary school students

Anotace:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na výukový program, který je zaměřený na rozpoznávání a monitorování asijského sršně (Vespa velutina), invazního druhu, který představuje hrozbu pro místní ekosystémy. Program byl navržen tak, aby zvýšil povědomí žáků o této hrozbě a poskytl jim základní informace pro identifikaci a sledování výskytu tohoto druhu. Pro provedení programu byla použita prezentace a ukázková demonstrační sada hmyzu. Žáci byli seznámeni s touto sršní a dozvěděli se o ní základní informace, hlavně její šíření. V rámci testování účinnosti programu byly provedeny pre-testy a dva post-testy zaměřené na získané znalosti a dovednosti žáků. Výsledky ukázaly, že program významně zvýšil znalosti žáků o sršni asijské a jeho monitorování. Tato práce přináší nový pohled na možnosti vzdělávání v oblasti invazních druhů a ukazuje, že školní programy mají potenciál hrát důležitou roli v prevenci a regulaci výskytu invazních druhů.

Abstract:

This bachelor's thesis focuses on a teaching program that is aimed at identifying and monitoring the Asian hornet (Vespa velutina), an invasive species that poses a threat to local ecosystems. The program was designed to increase students' awareness of this threat and provide them with basic information to identify and monitor the species' occurrence. A presentation and an insect demonstration kit were used to conduct the program. Pupils were introduced to this hornet and learnt basic information about it, especially its spread. To test the effectiveness of the program, pre-tests and two post-tests were conducted to assess the knowledge and skills acquired by the students. The results showed that the program significantly increased pupils' knowledge about the Asian hornet and its monitoring. This work provides a new perspective on the potential of invasive species education and shows that school-based programs can play an importantrole in prevention and nature conservation.

Klíčová slova

hmyz, sršeň asijská, včela, blanokřídlí, invaze, epoxidová pryskyřice, invazní druh, monitoring, občanská věda, Vespa velutina

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 4. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. RNDr. Tomáš Ditrich, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Oborové studium se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni základní školy / Zs-Přs