Pracovní listy zaměřené na praktickou aplikaci chemie v běžném životě

Bc. Hana TKAČÍKOVÁ

Master's thesis

Worksheets focused on the practical application of chemistry in everyday life

Anotácia:

Teoretická část předložené diplomové práce se zabývá přípravou a strukturou pracovního listu, tvorbou a využitím myšlenkových a pojmových map ve výuce, formativním hodnocením a nástroji formativního hodnocení. Praktická část obsahuje 6 predikčních karet, 6 metodických a 6 pracovních listů na téma karboxylové kyseliny a jejich deriváty, lipidy, bílkoviny, polysacharidy, vitaminy a barviva. Pracovní listy se skládají z pojmové mapy, tří praktických úloh a úloh k zamyšlení. Cílem pracovního listu je propojení teoretických vědomostí s praxí. V rámci akčního výzkumu byly žáky 3. ročníku Gymnázia Josefa Kainara v Hlučíně ověřeny pracovní listy na téma lipidy a bílkoviny. Žáci vyplňovali predikční karty, jejichž vyhodnocení ukázalo, které úkoly žákům činí obtíže. Výzkum ukázal, že žáci nejsou schopni samostatně formulovat závěry, je potřeba je navést přesně formulovanými otázkami.

Abstract:

The theoretical part of the presented master thesis deals with the preparation and structure of a worksheet, the creation and use of mind and concept maps in teaching, formative assessment and formative assessment tools. The practical part contains 6 prediction cards, 6 methodological sheets and 6 worksheets on the topic of carboxylic acids and their derivatives, lipids, proteins, polysaccharides, vitamins and dyes. The worksheets consist of a concept map, three practical and reflexion tasks. The goal of the worksheet is to connect theoretical knowledge with practice. As part of the action research, the 3rd year students of the Josef Kainar Gymnasium in Hlučín verified the worksheets on the topic of lipids and proteins. Students filled out prediction cards, which were subjected to evaluation that showed which tasks were difficult for the students. Research has shown that students are not able to formulate conclusions independently, they need to be guided by precisely formulated questions.

Kľúčové slová

Pracovní list, myšlenková mapa, pojmová mapa, formativní hodnocení.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2023

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 5. 2023
• Vedúci: RNDr. Kateřina Trčková, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Science

Master programme / odbor:
Teaching for Secondary Schools / Teaching for Secondary Schools - Chemistry - Mathematics