Neoformalistická analýza filmu Roma (2018)

Martina STACHOVIČOVÁ

Bakalářská práce

Neoformalist analysis of Roma (2018)

Anotace:

Tato bakalářská práce si kladla za cíl provést neoformalistickou analýzu filmu Roma (2018). Na základě neoformalistického přístupu, metodologického východiska představeného teoretičkou Kristin Thompsonovou v knize Breaking the Glass Armor, bylo hlavním účelem identifikovat dominantu ve struktuře snímku. Při rozboru narativních a stylových prvků se metodickou oporou stala publikace Umění filmu: úvod do studia formy a stylu od dvojice autorů Davida Bordwella a Kristin Thompsonové. Komplexní analýza snímku určila dominantu, kterou je motiv opakování. Ten prostupuje hlavními tématy a jednotlivými motivy v narativní části analýzy, značněji se projevuje ve stylové rovině v rámci mizanscény a v dílčích formálních složkách.

Abstract:

This bachelor thesis aimed to do a neoformalist analysis of the film Roma (2018). Based on the neoformalist, methodological approach presented by theorist Kristin Thompson in her book Breaking the Glass Armor, the main purpose was to identify a dominant element in the film structure. While analysing narrative and stylistic techniques, a publication Umění filmu: úvod do studia formy a stylu written by a pair of authors, David Bordwell and Kristin Thompson, became the methodological support. A complex analysis of the film determined its dominating element which is a motif of repetition. This motif permeates through main themes and individual motives in a narrative part of analysis, it is more commonly displayed in a style level in terms of mise-en-sc?ne and in partial formal elements.

Klíčová slova

Neoformalismus, analýza, Alfonso Cuarón, opakování

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Milan Hain, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Teorie a dějiny divadla, filmu a masmédií / Filmová, divadelní, televizní a rozhlasová studia