Možnosti vzdělávání žen na mateřské či rodičovské dovolené

Michaela JANDAČOVÁ

Bachelor's thesis

Educational possibilities for women on maternity or parental leave

Abstract:

Téma vzdělávání žen na mateřské či rodičovské dovolené je stále více aktuální ve společnosti. Podpora a rozvoj jejich profesních dovedností a osobního růstu během tohoto období se stává důležitým cílem, kterého lze dosáhnout prostřednictvím dostupných vzdělávacích programů. Tato bakalářská práce se zaměřuje na analýzu vzdělávacích možností žen, které se dále vzdělávaly po dobu jejich mateřské či rodičovské dovolené. V teoretické části práce jsou definovány možnosti vzdělávání dospělých, specifika vzdělávání matek na mateřské či rodičovské dovolené a identifikace hlavních překážek, které mohou bránit jejich dalšímu vzdělávání. Další kapitoly teoretické části se věnují právnímu rámci a motivaci zaměstnavatelů, jejich postojům a státní politice podporující vzdělávání dané cílové skupiny. Praktická část práce je založena na výsledcích kvalitativního šetření, které využívá metodu polostrukturovaných rozhovorů. Cílem výzkumu je zjistit vliv vzdělávacích aktivit na jejich osobní a profesní rozvoj a následný návrat do zaměstnání. Výzkum byl zaměřen na ženy z okresu Děčín, které mají středoškolské vzdělání. Bylo osloveno 8 respondentek.

Abstract:

The education of women on maternity or parental leave is a growing concern in today's society. Supporting their professional development and personal growth during this period has become a key goal, achievable through accessible educational programs. This bachelor thesis explores the educational opportunities available to women, who continue their studies while on maternity or parental leave. The theoretical part defines adult education, the specific needs of mothers on leave, and identifies the barriers they may face in pursuing further education. It also examines relevant laws, employer attitudes, and government policies. The practical part presents the findings of a qualitative study using semi-structured interviews. The study aims to understand how education impacts the personal and professional development of these women, and their subsequent return to work. The research focused on women from the Děčín district, with eight participants interviewed.

Keywords

Vzdělávání, Další vzdělávání, Mateřská dovolená, Rodičovská dovolená, Vzdělávání matek, Bariéry, Motivace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 8. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Ing. Martin Černý, MSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Andragogika / Andragogika