Pod mikroskopem

Eliška DORDOVÁ

Master's thesis

Under The Microscope

Abstract:

Práce je rozdělena do tří kapitol. První kapitola je teoretická a jsou zde vysvětleny pojmy. Definuji pojmy vztah, jeho základní rozdělení, význam mezilidského vztahu, symbol, symbolika, symbolismus, syntetismus, expresionismus. Vybrala jsem si tři umělce přelomu 19. a 20. století Vincenta van Gogha, Paula Gauguina, Émile Bernarda. A čtvrtého umělce, předchůdce renesančního umění, Giotta. Díky dostupné odborné literatuře popisuji jejich dílo a vztah, který k sobě navzájem měli. Kdo a jakým způsobem jednal a konal? Jak se uplatňoval vztah primární, mocenský, rodinný? Ve druhé kapitole pokračuji v započatých myšlenkách a analyzuji svůj vztah. Vybírám tři konkrétní vztahy, které výtvarně zpracovávám v kolekci tří maleb akrylovými barvami na sololit, ve formátu 1700 x 1200 mm. V poslední didaktické části diplomové práce je téma detailně zpracováno. Ověřuji si pedagogickou způsobilost v praxi a nabyté didaktické zkušenosti na střední škole a základní umělecké škole.

Abstract:

The master thesis is divided into three sections. The first section is theoretical. It is formed by the definitions of used terms. There I explained relations and its sense in means of society, symbols and symbolism, expressionism. I have chosen three artists living on the turn of 19th and 20th century: Vincent van Gogh, Paul Gauguin and Émile Bernard. Also I have gained inspiration from Giotto. Thanks to accessible proper literature I described their work of art and the many relations between them. Which way and who did behave in curtain ways? How did the relations asserted? In the second section I evolved the ideas of the previous section and I started to analyze personal relations. I selected three particular relations which I tried to process into an art work. This way I made three acrylic paintings on cardboard. The format of each cardboard is 1700 x 1200 mm. All the details about this topic are in the last didactic section. I attested my pedagogical qualification by the work experience as well as the gained didactic skills at art schools.

Keywords

vztah, svět, prostor, světlo, prolnavost, barva, měřítko, cloisonismus, syntetismus, symbol, symbolika, symbolismus, expresionismus, Vincent van Gogh, Paul Gauguin, Émile Bernard, Giotto

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 7. 2013

Accessible from:: 8. 7. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 26. 8. 2013
• Supervisor: Doc. Karel Lepík, ak. mal.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Secondary Schools / Učitelství VV pro SŠ a ZUŠ