Konstrukční stavebnice v obecně technickém předmětu

Karel JANKŮ

Bakalářská práce

The construction kits in general technical education

Anotace:

Bakalářská práce se v teoretické části zaměřuje na využití konstrukčních stavebnic v obecně technickém předmětu. Práce se věnuje tématům, jako je badatelsky orientovaná výuka, žákovské bádání, rámcový vzdělávací program, didaktické prostředky či začlenění učebních pomůcek do výuky. Dostatek prostoru je věnováno i výrobcům konstrukčních stavebnic a jejich produktům. V praktické části práce se práce zabývá průzkumným šetřením. Cílem průzkumného šetření je zjistit, jaké zkušenosti mají pedagogové s využitím konstrukčních stavebnic ve výuce na 2. stupni základních škol.

Abstract:

The bachelor thesis in the theoretical part focuses on the use of construction kits in a general technical subject. The work deals with topics such as research-oriented teaching, pupil research framework educational program, framework educational program, didactic means or incorporation of teaching aids into teaching. Plenty of space i salso devoted to construction kit manufacturers and their products. The pratical part of the thesis deals with exploratory investigation. The aim of the survey is to find out what experience teachers have with the use of construction kits in teaching at the second level of primary school.

Klíčová slova

Konstrukční stavebnice, základní škola, Lego, Merkur, historie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 6. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Martin Havelka, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a základy technických věd a informačních technologií pro vzdělávání