Intervenční program zaměřený na suchou přípravu k figurám v synchronizovaném plavání

Martina VOJTOVÁ

Bachelor's thesis

Intervention program focused on dry preparation for figures in synchronized swimming

Anotácia:

Tématem bakalářské práce je sestavení a ověření intervenčního pohybového programu zaměřeného na suchou přípravu v synchronizovaném plavání. Je určen pro mladší závodnice synchronizovaného plavání ve věku od 8 do 9 let, u kterých má zlepšit kloubní pohyblivost a posílit svalstvo v dolních končetinách. V teoretické části práce je charakterizováno synchronizované plavání. Je uvedena historie, pravidla a definován sportovní výkon vybrané sportovní disciplíny. Dále jsou zde sumarizovány názory na sportovní přípravu dětí a na rozvoj flexibility během senzitivního období u dětí. V praktické části se práce věnuje navrženému intervenčnímu pohybovému programu. Je hodnocena flexibilita dolních končetin u souboru závodnic plaveckého oddílu TJ Tábor. Na základě vybraných testovacích metod proběhlo vstupní, kontrolní a výstupní měření. Získané výsledky měření umožnily zhodnocení efektivity sestaveného tříměsíčního intervenčního programu. Testovací metody pohyblivosti použity v této práci byly hluboký předklon ve stoji na zvýšené ploše, čelný a boční rozštěp, tedy metody využívající měření distancí. Vstupní měření u hlubokého předklonu u experimentální skupiny ukázalo průměrnou hodnotu 3,71 cm a ve výstupním měření byla tato hodnota 6,14 cm. Testování bočného rozštěpu proběhlo na obě nohy a naměřené hodnoty vstupního a výstupního měření ukázaly zlepšení u většiny dívek experimentální skupiny. U čelného rozštěpu byl rozdíl mezi průměrnými hodnotami vstupního a výstupního měření 1,28 cm. Vyhodnocení výsledků testování ukázalo zlepšení kloubní ohebnosti a snížení zkrácení ve svalech dolních končetin u většiny dívek zapojených do programu.

Abstract:

The topic of my bachelor tesis is to compile and to verify the effectiveness of an interventional movement program focused on dry preparation in synchronized swimming. The program is intended for young synchronized swimming competitors at the age of 8 to 9 years and its purpose is to improve joint mobility and strengthen the muscles of the lower limbs. The first part of the thesis is focused on the description of synchronized swimming, including the history, rules and definition of sports performance. Further information includes the opinions on children's sports preparation and on the development of the children's flexibility during sensitive period. The practical part is focused on the created intervention movement program. This part of thesis evalute the flexibility of lower limbs of the group of female competitors of the swimming club TJ Tábor. Selected test methods were implemented partial measurement which results were obtained enabling the evalution of the effectiveness of the chosen three-month intervention movement program. The mobility testing methods used in this thesis were deep forward bend while standing on an elevated surface, frontal and lateral split. The chosen methods use distance measurements. During the first measurement of deep forward bend we measured an average value of 3.71 cm and in the final mesurement this value was 6.14 cm. The measurement of lateral split was performed on both limbs and its input and output values showed improvement in most of the girls in the experimental group. The frontal split measurement showed a difference of 1.28 cm between the input and output average value. The testing results showed an improvement in joint flexibility and a reduction in shortening in the muscle of the lower limbs in the majority of girls involved in testing.

Kľúčové slová

synchronizované plavání, intervenční pohybový program, flexibilita, svaly dolních končetin, tréninková jednotka

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 7. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PaedDr. Vladislav Kukačka, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Health Education