Didaktická jazyková hra jako zábavný prvek ve vyučování ruského jazyka (Návrh tematických jazykových her)

Mgr. Veronika Novotná

Bakalářská práce

Didactic language game as funny element in teaching Russian language (Suggestion of thematic language games)

Anotace:

Bakalářská práce je věnována didaktickým jazykovým hrám ve výuce ruského jazyka. Teoretická část se zabývá základem teorie hry a její klasifikací. Současně je věnována význačnému pedagogovi J. A. Komenskému, který svými myšlenkami obohatil vývoj celé pedagogiky a didaktickou hru považuje za klíčovou podstatu ve výuce. Praktická část zahrnuje zmapování ruských učebnic a pracovních sešitů na českém trhu, toto šetření bylo uskutečněno, s cílem prověřit, zda se didaktické jazykové hry objevují v učebnicích a pracovních sešitech pro žáky základních a středních škol. Dále je praktická část věnována experimentálnímu pozorování na ZŠ Nám. Míru a EKO Gymnáziu v Brně, na těchto školách byly použity tři didaktické jazykové hry, s cílem zjistit, zda didaktická jazyková hra má nejen zábavný, ale i výchovný a vzdělávací charakter. Součástí praktické části je návrh tematických jazykových her, tyto hry mohou být prakticky využity ve výuce ruského jazyka pro žáky základních a středních škol ve věku třináct až čtrnáct let.

Abstract:

The bachelor thesis is dedicated to didactic language games in russian language teaching. The theoretical part deals with a theory of games and its classification. Simultaneously it's dedicated to a significant pedagogue John Amos Comenius, who enriched the whole pedagogy with his ideas and consider didactic games to be key essence of the education. The practical part contains research of the russian textbooks and workbooks in the czech market to check up if didactic games appear in textbooks and workbooks for pupils of elementary and high schools. The practical part is also dedicated to a experimental observation in elementary school Nam. Miru and EKO grammar school in Brno, were used three didactic language games to find out if the didactic game is not only enjoyable, but educational and pedagogical as well. The practical part contains a suggestion for thematic language games, these games can be practically used for russian language teaching pupils of elementary and high schools, aged 13 to 14.

Klíčová slova

hra, didaktická hra, didaktická jazyková hra, zmapování ruských učebnic a pracovních sešitů, experimentální pozorování, návrh her, game, didactic game, didactic language game, research of russian textbooks and workbooks, experimental observation, suggestion of games

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 1. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 1. 2012
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Eva Doleželová, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Lektorství cizího jazyka - ruský jazyk