Úroveň znalostí slov cizího původu u žáků 2. stupně ZŠ

Michaela LISÁ

Diplomová práce

The Knowledge of Loanwords among Secondary School Students

Anotace:

Autorka se bude ve své diplomové práci zabývat problematikou výuky a aktivní znalosti slov cizího původu ve výuce českého jazyka a literatury u druhostupňových žáků ZŠ. Výzkum bude prováděn převážně u žáků 8. a 9. tříd. V teoretické části budou zpracována témata vztahující se ke zvolenému tématu, zejména se bude jednat o otázky kulturně historického kontextu a výběru cizích slov zařazených do výuky předmětu Český jazyk a literatura. K tomuto srovnání budou sloužit kromě odborných publikací také vybrané učebnice. Zmapován by měl být vývoj od 20. století. Větší pozornost by však měla být věnována období od 90. let minulého století po současnost. Praktickou část budou tvořit výsledky vlastního šetření, jehož cílem bude zjistit, do jaké míry odpovídá skutečná znalost slov cizího původu učebnicím určeným pro daný stupeň výuky. Součástí práce budou konkrétní závěry a doporučení pro praxi.

Abstract:

The diploma thesis deals with teaching and concrete knowledge of loan words among secondary school students during classes of the Czech Language and Literature. The research will primarily focus on students of the grades 8 and 9. The theoretical part will cover topics related to the chosen subject, particularly addressing questions of cultural-historical context and the selection of loan words included in the process of teaching the subject Czech Language and Literature. Scholarly publications and specifically selected textbooks will be used for the comparison to demonstrate the evolution of teaching methods and vocabulary itself. The thesis aim is to map the historical development of borrowing vocabulary from other languages especially during the 20th century. The mayor focus will be dedicated to 1990s. The aim of the diploma thesis is to analyse the results of the author´s own investigation. In the final part of the theses the author presents her conclusions and recommendations for practice.

Klíčová slova

Slova cizího původu, obohacování slovní zásoby, cizí slova, cizí jazyky, přejímání, přejímky, jazyková výchova, filologie, druhý stupeň, základní škola

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Ilona Balkó, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy / Učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy