Proměny a pozorování přírody v základním vzdělávání

Mgr. Lucie Hrušková

Master's thesis

Changes and observation of nature in a primary school

Abstract:

Diplomová práce "Proměny a pozorování přírody v základním vzdělávání" pojednává o proměnách pro základní vzdělávání modelové krajiny, o vybraných druzích rostlin, zvířat a hub. Proměny přírody jsou pozorovány v závislosti na meteorologických změnách a činnostech člověka. Téma je přizpůsobené pro edukaci a vychází ze strategie učení podle současného Rámcového vzdělávacího programu. Je kladen důraz na propojování znalostí, dovedností a návyků s uplatněním v praktickém životě, směřování žáků k pozitivnímu vnímání smyslu učení a na motivaci k celoživotnímu vzdělávání pro udržitelný život a zdraví. Diplomová práce má tři části. V teoretické části diplomové práce jsou definována klíčová slova nezbytná pro pochopení sledovaných proměn přírody, popis modelových biotopů České republiky pro základní vzdělávání a charakteristika digitální malířské techniky, kterou byla vytvořena třetí část – kniha "Pozoruj proměny přírody celý rok". Praktická část popisuje metodiku získávání dat a jejich následné zpracování. Obsahuje návod kresby digitální malbou. Popisuje originální vzdělávací pomůcku – knihu "Pozoruj proměny přírody celý rok", která je nejdůležitější samostatnou tištěnou součástí diplomové práce. Publikace je určena nejen pro české děti a jejich učitele, ale i pro širokou veřejnost. Umožňuje pozorovat fenologické proměny v přírodě a roční doby pomocí fenologických fází modelových rostlin, rostoucích na území České republiky, jejichž vývojové změny jsou evidentně rozpoznatelné a závislé na meteorologických, klimatických a dalších změnách. Nabízí nejen možnosti pozorování proměn počasí, modelové krajiny a živých organismů v průběhu roku, ale také poznávání vztahů mezi nimi a jejich vliv na zdraví člověka i přírody.

Abstract:

Master´s Thesis “Change and Observation of Nature in Elementary Education” is focused on changes in nature for elementary education of model landscape, chosen types of plants, animals and fungus. The changes in nature are observed in response to meteorological changes and human activities. Mentioned topic is focused on educational process and thus respects the strategy for education of actual Educational Framework. This focus leads firstly to connection of knowledge, skills and habits with respect to practical use, secondly to leadership of students to positive attitude to studying and also to motivation for lifelong education for sustainable life and health. This Master´s Thesis is divided onto three parts. A Theoretical part of the Thesis contains definition of key words which are necessary for understanding the observed changes in nature, description of model biotopes of Czech Republic for elementary education and a characteristic of digital painting technique used in the third part – a book titled as “Watch the Changes in Nature Throughout the Year”. A practical part of Thesis contains a methodology of obtaining and processing data. There can be also found instructions for digital painting. The other part is describing original educational tool, the book “Watch the Changes in Nature Throughout the Year”, which is the most important, independent printed part of the Thesis.This book is suitable not only for children and their teachers, but also for general public. It helps to observe phenological changes in nature and seasons of the year using phenological phases of model determinative plants which grow in Czech Republic and which evolutional changes are both clearly recognisable and dependant on meteorological, climatological and other changes. This should provide both a possibility of comparing the changes of weather, model landscape and live organisms through the year, but also a recognition of relations between these mentioned changes and their influence on health of both people and nature.

Keywords

vzdělávání pro zdraví, krajina, biotopy České republiky, fenologická roční období, počasí, fenologické fáze, živočichové, rostliny, houby, digitální malířská technika, Education for Health, Landcape, Phenological Phases, Biotopes of the Czech Republic, Season of the Year, Weather, Animals, Plants, Mushrooms, Digital Painting Technique

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 25. 5. 2015
• Supervisor: Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Jitka Slaná Reissmannová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training