Leváctví a diagnostika laterality v mateřských školách na Ostravsku

Kristýna SEIDLEROVÁ

Bachelor's thesis

Left-handedness and diagnostic of laterality in nursery schools in Ostrava

Abstract:

Hlavním tématem bakalářské práce je leváctví a diagnostika laterality u dětí v předškolním věku. Teoretická část je rozdělená do čtyř kapitol. První kapitola definuje pojem lateralita, její druhy, typy a stupně a věnuje se také historickému vývoji laterality. Druhá kapitola vymezuje charakteristiku dítěte v předškolním věku a to především jeho grafomotorický vývoj, vliv laterality na tento vývoj a projevy laterality u dítěte předškolního věku. Třetí kapitola vysvětluje pojem pedagogická diagnostika, typy diagnostiky používané v mateřské škole, diagnostiku laterality a obsahuje také zkoušku laterality Z. Matějčka a Z. Žlaba. Čtvrtá kapitola navazuje vysvětlením způsobu psaní leváků, metodikou kreslení, průpravných cviků ke psaní a metodiky psaní leváků. Závěrečná pátá část se věnuje praktické části, která pomocí dotazníku zjišťuje, jak pracují pedagogové v mateřských školách na Ostravsku s levorukými dětmi.

Abstract:

The main topic of the bachelor's thesis is left-handedness and diagnosis of laterality in preschool children. The theoretical part is divided into four chapters. The first chapter defines the concept of laterality, its types and degrees and also deals with the historical development of laterality. The second chapter defines the characteristics of a preschool child, especially his graphomotor development, the influence of laterality on this development and the manifestations of laterality in a preschool child. The third chapter explains the concept of pedagogical diagnostics, types of diagnostics used in kindergarten and also the diagnosis of laterality. The fourth chapter follows with an explanation of the way of writing lefties, the methodology of drawing, preparatory exercises for writing and the methodology of writing lefties. The final fifth part is devoted to the practical part, which uses a questionnaire to find out how teachers in kindergartens in the Ostrava region work with left-handed children.

Keywords

Lateralita, leváctví, diagnostika laterality, grafomotorický vývoj, metodika psaní, předškolní vzdělávání, mateřská škola

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 12. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 10. 1. 2022
• Supervisor: Mgr. Iva Klugová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level