SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP K ROZVOJI EMPATIE NA 1. STUPNI ZŠ - ANALÝZA KURIKULÁRNÍCH DOKUMENTŮ – Marie AUFOVÁ
Marie AUFOVÁ
Diplomová práce
SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP K ROZVOJI EMPATIE NA 1. STUPNI ZŠ - ANALÝZA KURIKULÁRNÍCH DOKUMENTŮ
Anotace:
Diplomová práce se zabývá systémovým přístupem k rozvoji empatie u dětí na 1. stupni základní školy. Teoretická část vymezuje pojem empatie, její vývojové souvislosti a význam v sociálním a emočním vývoji dítěte. Praktická část se zaměřuje na analýzu závazné části Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, a to z hlediska ukotvení podpory empatie. Na základě kvalitativní analýzy a konceptu …víceAbstract:
The thesis addresses a systemic approach to the development of empathy in children at the primary school level. The theoretical part defines the concept of empathy, its developmental context, and its significance in the social and emotional growth of a child. The practical part focuses on the analysis of the binding section of the Framework Educational Programme for Basic Education, specifically in …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2025
Zveřejnit od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. Vladimíra Lovasová, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
AUFOVÁ, Marie. SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP K ROZVOJI EMPATIE NA 1. STUPNI ZŠ - ANALÝZA KURIKULÁRNÍCH DOKUMENTŮ. Plzeň, 2025. diplomová práce (Mgr.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogickáVázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
Fakulta pedagogickáMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 1. stupeň základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy
Práce na příbuzné téma
-
Rámcový vzdělávací program a tvorba školního vzdělávacího programu
Alena Štěpánová -
Environmentální výukový program „Hospodářská zvířata – nedílná součást našeho života“ pro žáky 4. a 5. ročníku základní školy
Monika Střítežská -
Rámcový vzdělávací program a jeho naplnění v běžné a rozšířené hudební výchově
Barbora NERMUŤOVÁ -
Vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením a Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání
Tereza FEBROVÁ -
Rámcový vzdělávací program pro obor vzdělání praktická škola jednoletá z pohledu učitelů a žáků
Marie Brabcová -
Metodika Dobrý začátek a rozvoj sociálních, emočních a kognitivních dovedností dětí předškolního věku
Martina Rolinková -
Analýza komunikace mezi předškolními dětmi s poruchami a vadami sluchu a jejich slyšícími rodiči
Natálie Kalousková -
Světové metodiky žesťových nátrojů (historie, vývoj, autoři,školy, kurikulární dokumenty)
Radek Svoboda