Motivace a praxe ve výuce psaní adres

Mgr. Kateřina Vaňková

absolventská práce studenta CŽV

Motivation and practice in teaching address writing

Abstract:

Tato závěrečná práce řeší problematiku výuky psaní adres na středních školách. Práce je rozdělena do tří hlavních kapitol se zaměřením na strukturu adresy dopisu určeného fyzické osobě, strukturu adresy dopisu určeného právnické osobě a strukturu adresy dopisu určeného fyzické osobě do sídla právnické osoby. Každá z těchto kapitol obsahuje motivaci žáků a praktickou část. Způsoby motivace žáků jsou uvedeny aktivizačním způsobem a mají za úkol vzbudit zájem žáků o tuto problematiku. Praktická část obsa-huje návrh výuky u jednotlivých struktur adres. Kapitola týkající se struktury adresy dopisu určeného fyzické osobě dále podává přehled jednotlivých částí adresy, objasňuje je, uvádí jejich standardizovanou normu a upozorňuje na některé často se vyskytující chyby. Obsahem druhé kapitoly týkající se adresy dopisu určeného právnické osobě je rovněž zamyšlení nad způsobem psaní právních forem obchodních korporací, neboť tato záležitost se jeví jako značně nejednoznačná, která je jinak upravena Českou technickou normou ČSN 01 6910 o názvu „Úprava dokumentů zpracovaných textovými procesory“ a jinak současnými právními normami. Při nalezení řešení tohoto problému je vzata v úvahu i praktická stránka psaní právních forem v úředním styku a rovněž i při ob-chodní nebo marketingové činnosti obchodních korporací. Výsledek tohoto zjištění je poté uveden jako doporučení pro výuku žáků. Poslední kapitola, která se věnuje struktuře adresy dopisu určeného fyzické osobě do sídla právnické osoby, se ve své motivační části zaměřuje na listovní tajemství. Listovní tajemství je žákům prezentováno na vybraných příslušných zákonných ustanoveních s cílem pochopit, že znalost správného psaní adres je důležitá pro písemnou komunikaci a nerespektováním určitých zásad může dojít také k zákonným sankcím.

Abstract:

This final thesis deals with the issue of teaching writing addresses in secondary schools. The work is divided into three main chapters focusing on the address structure of a letter addressed to a natural person, the address structure of a letter addressed to a legal entity and the address structure of a letter addressed to a natural person to the registered office of a legal entity. Each of these chapters contains student motivation and a practical part. Student motivation is given in an activation way and its task is to increase students' interest in this issue. The practical part contains a teaching proposal for individual address structures. The chapter on the address structure of a letter addressed to a natural person also provides an overview of the individual parts of the address, clarifies them, states their standardized norm and draws attention to some frequently occurring errors. The content of the second chapter regarding the address of a letter addressed to a legal entity is also a reflection on the way of writing the legal forms of corporations, as this matter appears to be quite ambiguous, which is otherwise regulated by the Czech technical standard ČSN 01 6910 entitled “Editing of documents processed by word processors” and otherwise by current legal standards. When finding a solution to this problem, the practical side of writing legal forms in official relations as well as in business or marketing activities of corporations is also taken into account. The result of this finding is given as a recommendation for the teaching of the students. The last chapter, which deals with the address structure of a letter addressed to a natural person to the registered office of a legal entity, focuses on secrecy of corre-spondence in its motivational part. Secrecy of correspondence is presented to the stu-dents based on selected relevant legal provisions, with the aim of understanding that knowing how to write addresses correctly is important for written communication and that non-compliance with certain principles may result in legal sanctions.

Keywords

psaní adres, adresy, motivace žáků, právní forma, listovní tajemství

Keywords

addresses, writing addresses, student motivation, secrecy of correspondence, legal form

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 5. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 12. 5. 2023
• Supervisor: Ing. Marie Horáčková, Ph.D.

Mendel University in Brno

Institute of Lifelong Learning

celoživotní:
Written and electronic communications