Výzkum efektivity vnitřní diferenciace při výuce finanční matematiky na základní škole

Bc. Silvie Široká

Master's thesis

Research on the effectiveness of internal differentiation at education of financial mathematics at primary school

Anotácia:

Diplomová práce „Výzkum efektivity vnitřní diferenciace při výuce finanční matematiky na základní škole“ pojednává o použití vnitřní diferenciace jako jiné formy výuky, a to při výuce tematického celku finanční matematiky na základní škole. Hlavním cílem je výzkum efektivity této výuky v 9. ročníku. Práci tvoří čtyři základní části. První dvě kapitoly jsou teoretické a zabývají se rozborem diferencované výuky a finanční matematiky. Druhé dvě kapitoly jsou pak zaměřeny prakticky na aplikaci diferencované výuky na finanční matematiku a na samotný výzkum efektivity vnitřní diferenciace při výuce finanční matematiky na základní škole.

Abstract:

The diploma thesis „Research on the effectiveness of internal differentiation at education of financial mathematics at primary school, “talks about inside diferentiation used as another form of education in thematic seccion - financial mathematics - in basic education. The main goal of this thesis is to research efectivity of using this method in 9 (final) grade. The diploma thesis consist of 4 basic parts. First two parts are mainly theoretical and treat analysis of diferential education and financial mathematics. The second two parts focus on application and research on efectivity of diferential education in financial mathematics at basic school.

Kľúčové slová

Diferencovaná výuka, vnitřní diferenciace třídy, finanční matematika, finanční gramotnost, učebnice matematiky, individuální výuka, individualizovaná výuka, skupinová práce, kooperace, modelové přípravy.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2011
• Vedúci: PhDr. Jiřina Novotná, Ph.D.
• Oponent: RNDr. Karel Lepka, Dr.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in Mathematics