Informační a komunikační technologie pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami

Bc. Adéla Kaňáková

Master's thesis

Information and Communication Technologies for Pupils with Specific Educational Needs

Anotácia:

Cílem práce je návrh využití dostupných informačních a komunikačních technologií ve škole s žáky se specifickými potřebami. Práce řeší problematiku ověření specifického edukačního software pro konkrétní diagnostikovanou poruchu u jednotlivých žáků a současně použití dané technologie i metody zdůvodňuje a objektivizuje. Práce je zadána ve spolupráci s klinickým školským pracovištěm zaměřeným na autismus a jiná mentální postižení dětí.

Abstract:

The aim of the thesis is to use the available information and communication technologies at a school with pupils with specific needs. The thesis solves the problem of verifying specific educational software for a particular diagnosed disorder in individual pupils and justifies and objectivises the use of the given technology and methods. The work is done in cooperation with a clinical school workplace focusing on autism and other mental disabilities of children.

Kľúčové slová

ICT, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, zdravotní postižení, vzdělávání, výukové programy (software), speciální hardware.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: prof. Mgr. Roman Jašek, Ph.D.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Applied Informatics

Master programme / odbor:
Engineering Informatics / IT Education at Secondary Schools