Efektivní výukové strategie v hodinách AJ na vysoké škole

Michaela Perczynská

Bakalářská práce

Effective Teaching Strategies in University EFL Classes

Abstract:

This bachelor thesis focuses on effective teaching strategies in university EFL classes. The theoretical part of the paper provides a systematic overview of pedagogical competences and essential teaching skills which form the basis for effective teaching. The practical part provides an overview of teaching at university and attempts to find out how the students perceive their teachers´ key skills.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na efektivní strategie výuky v hodinách AJ na vysoké škole. Cílem teoretické části práce je podat systematický přehled pedagogických kompetencí a klíčových dovedností učitele, které tvoří základ pro efektivní výuku. Cílem praktické části je nahlédnout do způsobu vyučování na VŠ a pomocí strukturovaného dotazníku zjistit, jak studenti vnímají klíčové dovednosti učitele.

Keywords

Strategie výuky, metody výuky, kompetence učitele, klíčové dovednosti učitele, role učitele, formy výuky, efektivita.

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2016

Zveřejnit od: 3. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Zuzana Šaffková, CSc., M.A.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / německý jazyk - anglický jazyk