Bc. Monika Pavlíková

Master's thesis

Kráska a zvíře jako umělecký námět a estetické paradigma

The Beauty and the Beast as a Subject-Matter of Art and as Aesthetic Paradigm
Abstract:
Diplomová práce se zabývá pohádkou Kráska a zvíře, která vychází z mýtu o Erotovi a Psyché římského filozofa Lucia Apuleia. Práce si dává za cíl porovnat vybraná ztvárnění Krásky a zvířete (mýtus Eros a Psyché, pohádka Charlese Perraulta, film Jeana Cocteau a film Fabrizia Costy) a následně zkoumat jejich jádro. Na základě rozboru příběhu se práce zabývá postavou zvířete a zkoumá bestii – její skryté …more
Abstract:
The diploma thesis focused on the fairy tale Beauty and the Beast, which is based on the myth about Cupid and Psyche by the Roman philosopher Lucia Apuleio. The aim of this thesis is to compare the selected versions of Beauty and the Beast (the myth Cupid and Psyche, the fairy tale Beauty and the Beast by Charles Perrault, the films by Jean Cocteau and by Fabrizio Costa) and then examine their nature …more
 

Keywords

Kráska a zvíře bestie bestiálnost středověké umění estetika filozofie kulturní a literární dějiny populární kultura psychoanalýza sociální psychologie vnitřní krása vnější krása ošklivost Platón Aristotelés Aurelius Augustinus Beauty and the Beast beast bestiality medieval art aesthetics philosophy history of culture and literature popular culture psycho-analysis social psychology inner beauty outer beauty ugliness Plato Aristotle St Augustine
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 5. 2018
Identifier: https://is.muni.cz/th/o9xhs/

Thesis defence

  • Date of defence: 20. 6. 2018
  • Supervisor: prof. PhDr. Petr Osolsobě, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Lenka Lee, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution