Hodnocení kvality výuky studenty Fakulty zdravotnických věd UP v Olomouci

Bc. Romana Schneeweissová

Master's thesis

Evaluation of the Quality of Teaching by Students of the Faculty of Health Sciences of Palacký University, Olomouc

Abstract:

Diplomová práce se zabývá hodnocením kvality výuky studenty studijního oboru Porodní asistentka v prezenční i kombinované formě studia na Fakultě zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci. V teoretické části je porodní asistence propojena se sociální pedagogikou na základě shodných kompetencí a cílové skupiny klientů. Je popsáno studentské hodnocení vysokoškolské výuky a zasazeno do rámce hodnocení kvality vysoké školy jako instituce, která má zásadní vliv na profesionalitu, odbornost i osobní charakteristiky porodních asistentek. V praktické části diplomové práce je provedeno samotné hodnocení výuky na základě metod pedagogického výzkumu. Při hodnocení výuky je kladen důraz na předměty se sociálním zaměřením, aby bylo možné srovnat kvalitu sociálních kompetencí s poznatky a dovednostmi dalších vědních disciplín v práci porodní asistentky.

Abstract:

The topic of the diploma thesis is the tuition quality evaluated by students of the study field Birth Assistance in both full-time and combined types of study at the Faculty of Health Sciences of Palacký University Olomouc. In its theoretical part the birth assistance is connected with social pedagogy on the basis of identical competences, and clients´ target group. Students´ evaluation of the university tuition is described, and as such connected with an overall quality evaluation of the university, being an institution with a fundamental impact on professionalism, expertise as well as personal characteristics of birth assistants. In the diploma thesis´ practical part the tuition is being evaluated using pedagogical research methods. As long as the tuition evaluation is considered, social-targeted subjects were in particular put under the microscope in order to compare the quality of social competences with knowledge and skills from other scientific disciplines in the routine of birth assistants.

Keywords

studentské hodnocení výuky, porodní asistentka, kvalita vysoké školy, vysokoškolská výuka, vysoká škola

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 4. 2014

Accessible from:: 17. 4. 2014

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Eva Machů, Ph.D.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy