Význam divadla v mateřské škole

Žaneta HOLCMANNOVÁ

Bakalářská práce

Significance of the theatre in kindergarten

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá tématem "Význam divadla v mateřské škole". Jejím hlavním cílem je zjistit, jaký může mít divadlo význam pro obohacení výchovy dětí v mateřských školách. Dále také zjistit, jaký je vztah předškolních dětí k divadlu, se zaměřením na jejich chování a emoce při hraní a sledování divadla. Tato práce si také klade za úkol zodpovědět dvě zásadní otázky: proč je přínosné hrát s dětmi divadlo a proč s nimi divadlo navštěvovat? Teoretická část této práce se zaměřuje na následující klíčová témata: předškolní vzdělávání, mateřská škola, dítě předškolního věku, popis divadla, divadlo hrané dětmi a divadlo pro děti. Dále je zmíněna tvorba nejznámějšího brněnského divadla pro děti, Loutkového divadla Radost. Poslední kapitola této části je věnována rozdílům mezi pohádkou lidovou a umělou. V praktické části jsou popsána pozorování, která byla provedena při dvou různých příležitostech, kdy se děti účastnily divadla. V prvním případně byla jejich role pasivní, při sledování pohádky v divadle, v druhém případně aktivní, když hrály divadelní představení pro rodiče. Následně byl s každým dítětem zvlášť proveden rozhovor. Závěry vyvozené z veškerých zkoumání jsou součástí práce.

Abstract:

The Importance of Theatre in Nursery Schools (An English Abstract) This bachelor thesis is dealing with the topic "The Importance of Theatre in Nursery Schools". The main goal of this theses is to discover what role can theatre play in enriching the education of children in nursery schools. It is also an attempt to examine the relationship of pre-school children to theatre, with special focus on their behaviour and emotions during acting or watching a play. This thesis will also aim at answering the two crucial questions: why is it beneficial to enable children to perform in a theatre play and why visit theatre with them? The theoretical part of this thesis focuses on the following key topics: pre-school education, nursery school, pre-school child, description of theatre, plays performed by children and theatre for children. Some space is also dedicated to the production of most famous theatre for children in Brno, "Loutkové divadlo Radost". The last chapter of this part inquiries into the differences between a folk fairy-tale and a fairy tale with a known author. In the practical part, the observations made during two different occasions are described. In the first case, the children had a passive role while watching a play in a theatre; in the second case, their role was active while they themselves performed in a play for their parents. As a follow-up, an interview was conducted with each individual child. The conclusions drawn from all the mentioned investigations are included in the thesis.

Klíčová slova

Divadlo, divadlo pro děti, divadlo hrané dětmi, dítě předškolního věku, mateřská škola, pohádka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jan Karaffa, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy